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内容大纲
本书是作者根据多年的教育教学实践，把所思、所行、所闻和所研荟萃于此。把教育实践中与学生相处过程中的点点滴滴收纳与此，用一颗温暖的心，静候教育之花开慢慢开放。如何从日常小事中发现学生的问题？如何在暖心解决问题的同时做到德育的渗透？这都需要班主任用智慧解决。本书通过丰富多彩的主题班会和日常教学生动地呈现出一个个优秀的教育理念。教育不应只注重对知识与能力的传授，更应注重对人可持续发展的影响，如何成为一名会暖心的班主任？作者通过这本书给了读者答案。 -
作者介绍
徐峥娜，中共党员，现就职于深圳市南湾学校。广东省高级教师，深圳市“我最喜爱的班主任”。近年来在《班主任之友》《班主任》《广东教育》《教育学文摘》等刊物发表多篇文章，主持或参与各级各类课题5项。先后获得龙岗区骨干教师、龙岗区骨干班主任、龙岗区优秀班主任、龙岗区徐峥娜名班主任T作室主持人、龙岗区家庭教育培训师、龙岗区民办学校骨干班主任培训导师等荣誉称号。开发“暖心德育”系列课程，主张“暖心德育、和乐赋能”。课程包括暖心家校沟通策略、暖心家访策略分享、良好师生关系的建立、新教师班级管理方法、教育中的心理学应用、“惩戒有度，成长有路”等内容。课程理论与案例并行，实操性和时效性并行，深受听众好评。 -
目录
上篇 德育渗透
抓好班级德育工作，培养祖国未来的接班人·学生规则意识不强，怎么办？
班主任应对小学生之间冲突的策略
际与非沟通
巧用记忆原理帮助学生提高初中生物的学
如何在语文学科行暖心德育
立足小学语文教学课堂，加强心理健康教育
《中国水资源》
——课中环保德育的渗透
体裁千变万化，德育渗透始终
探究核心素养下初中数学教学中的德育渗透对策
爱国主义在历史学科中的渗透
心理学在班级管理中的应用
在《秋天的怀念》里体悟生命
语文教学中的德育渗透
基于社会责任感培养的初中化学教学
——以谈“葱”色变之生活中常见的盐CuSO4为例
试卷讲评中的团队意识
小学语文教学小组合作学
理解的教育智慧
———用“共”解决孩子青春期的心理冲突·
挖掘问题根源，转化心理问题学生
——用教育的智慧转化心理问题学生
南风悠悠暖人心
成长路上让爱先行
——静待花开
南风吹过，你是那美的花
历史课上的德育是得天独厚的，更是责无旁贷的·生活去了解学生
高质量的陪伴
的爱给的你
直面风雨，向阳生长
——积极心理学在德育中的作用
一花一世界…
愤怒的小狮子变形记
倾听生命拔节的声音
——成为一个温暖的人
唤醒睡“莲”
有爱，才能心有所属
我和学生有个秘密
让教育充满爱和智慧
——做智慧型教师
讲故事的魅力
德育故事
——寻找真实的他
沟通理解关爱，心理和谐健康
——生本理念下心理健康教育案例分析
下篇 教学设计
征程，砥砺
拥抱梦想，励志笃行。
你好，绪
从史中理解责任
——社会主义核心价值观之爱国
中秋月圆人亦圆
—传统文化教育之中华传统节日
让感恩成为自己的修养
——社会主义核心价值观之感恩
与人为友
——社会主义核心价值观之友善
垃圾分类我先行
——生命题班会
向阳而生
——生命题班会
有效沟通，让心靠近
——社会主义核心价值观之友善
生活之美，美在友善
——社会主义核心价值观之友善
团结友爱，和谐共处
己所不欲，勿施于人
——社会主义核心价值观之友善·
交友之道
——主题班会设计
当代中国精神的集中体现
“环境保护，从我做起”教学设计及反思
操作探究课中的微创新
论班会的天时地利人和
后 记
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