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内容大纲
本书共七章，其大致内容如下：
第一章民间体育游戏概述，对民间体育游戏的起源、概念、特点以及教育价值等方面做了探讨，属于理论基础研究。
第二章民间体育游戏走进培智学校，基于培智教育特殊性对《培智学校义务教育运动与保健课程标准（2016年版）》进行解读，并探讨了民间体育游戏对特殊孩子的教育功能与价值，认为民间体育游戏走进培智学校是必然的，也是有价值的。
第三章培智学校民间体育游戏课程目标的设计，目标设计原则应遵守安全性、科学性、快乐性、教育性与参与性，在课程具体目标上着重于特殊孩子身心健康、体育运动技能，以及社会适应能力培养。
第四章培智学校民间体育游戏课程内容的确定，主要探讨了培智学校对民间体育游戏的收集、筛选与创编，强调将其纳入校本特色课程体系。
第五章培智学校民间体育游戏课程的实施，对民间体育游戏课程的教育实施原则、组织形式，以及需要注意的事项进行了分析。
第六章培智学校民间体育游戏课程教学发展趋势，笔者认为要重视激活特殊孩子对民间体育游戏的兴趣，同时要充分利用好多媒体技术，且促进民间游戏与体育教学的融合发展。
第七章培智学校民间体育游戏课程教学案例，介绍了常见的民间体育游戏，以及民间体育游戏的设计与创编案例等。 -
作者介绍
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目录
第一章 民间体育游戏概述
第一节 民间体育游戏的起源
第二节 民间体育游戏的概念界定
第三节 民间体育游戏的特点
第四节 民间体育游戏的教育价值
第二章 民间体育游戏走进培智学校
第一节 《培智学校义务教育运动与保健课程标准（2016年版）》解读
第二节 民间体育游戏对培智儿童的功能与价值
第三章 培智学校民间体育游戏课程目标的设计
第一节 培智学校民间体育游戏课程目标的设计原则
第二节 培智学校民间体育游戏课程目标的确定
第四章 培智学校民间体育游戏课程内容的确定
第一节 培智学校民间体育游戏的收集、筛选
第二节 培智学校民间体育游戏的创编
第三节 将民间体育游戏纳入校本特色课程体系
第五章 培智学校民间体育游戏课程的实施
第一节 培智学校民间体育游戏课程的教学实施原则
第二节 培智学校民间体育游戏课程的教学组织形式
第三节 培智学校民间体育游戏课程实施的注意事项
第六章 培智学校民间体育游戏课程教学发展趋势
第一节 多媒体技术推动培智学校民间体育游戏发展
第二节 激发培智学生参与民间体育游戏的兴趣
第三节 培智学校民间体育游戏教学的发展思考
第四节 民间体育游戏与体育教学的融合
第七章 培智学校民间体育游戏课程教学案例
第一节 常见民间体育游戏
第二节 民间体育游戏教学设计与创编案例
第三节 培智特殊游戏案例
参考文献
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