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内容大纲
本书通过对培智学校班会课的目标和《培智学校义务教育课程标准》的梳理和解读，完善了课程目标、课程内容、课程建议和课程实施的整体规划。结合《培智学校义务教育生活适应课程标准》确定的五大领域（个人生活、家庭生活、学校生活、社会生活、国家与世界），参照培智学校班会课程目标，梳理出八个主题——安全、健康、爱国、担当、诚信、友善、自律、自强。这八个主题目标与智障学生生活的五大领域横向交叉关联。每个主题下都设置四个相关联的课题。如“安全”主题之下设置的四个课题分别为“生命最宝贵”“安全过马路”“居家安全”“防溺水，懂求助”。本书通过课程资源的挖掘与整合、编制教学设计模板、全员投入编写课程及课程实施四个步骤完成研究。力求德育内容融入到各学科当中，起到学科育人功能。 -
作者介绍
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目录
安全
生命最宝贵
安全过马路
居家安全
防溺水?懂求助
健康
饮食安全须牢记
营养均衡保健康
坚持锻炼强体质
预防疾病有妙招
爱国
我爱你，中国
中国，我为你自豪
勿忘英烈，牢记使命
童心向党，争做优秀少先队员
担当
自己的事情自己做
我是家庭的好帮手
做合格的值日生
我是小义工
诚信
遵守校纪，做个合格的小学生
知错就改，敢于承担
诚实守信，做个文明好学生
知法守法，做个合格小公民
友善
和同伴友好相处
取长补短共成长
互帮互助共进步
文明礼貌三句话
自律
我的情绪我做主
合理使用网络
珍惜时间
拒绝毒品和烟草
自强
我会照顾自己
独特的我
我能行
我的理想
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