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内容大纲
本书主要阐述了作者作为广东省名教师工作室主持人与工作室共同成长的历程，在这成长历程中，充分展现了工作室“坚持以人的发展为本，乐学善思，修己达人；乐教善研，成就教育”的育人理念。同时，本书收集了部分英语示范课例及心理健康课例；呈现了访学英国、美国的一些趣闻；展现了一位一线教师默默耕耘的足迹。为一线教师如何育人育已提供经验借鉴。 -
作者介绍
李秀媛，中学高级英语教师，现任广东省揭阳第二中学英语教师。省级中学骨干教师、广东省（2018—2020年、2021—2023年）名教师工作室主持人、韩山师范学院与韶关学院兼职副教授；揭阳市教育系统优秀班主任、揭阳市首批中小学学科带头人。具有较系统盼专业知识和专业技能，能将学科知识、教育理论与教育实践有机融合进行教学，主持或参与的省、市级课题共4项，皆已顺利结题。申报的广东省中小学教师培训中心专项科研项目2021年度课题已批准立项。 -
目录
第一章 团队引领
名师启航，引领梦想
2018年揭阳市中小学英语骨干教师培训班
新时代、新起点、新征程
名师送教下乡引领高效课堂
专家引领明思路课题论证谋新篇
古都研修，筑梦前行
乐学善思，修己达人；乐教善研，成就教育
部分学员对工作室的评价
第二章 课题研究
“核心素养下提升高中英语课堂教学有效性研究”开题报告
“核心素养下提升高中英语课堂教学有效性研究”结题报告
第三章 教学实践
语法课——主谓一致
读写活动课一人物传记
新课标写作课一读后续写
综合活动课__急救
感恩——我们将飞得更高
第四章 游学笔记
国际视野与名师成长
雷丁课例
学期教学计划
教学设计
教学反思
雷丁游记
雷丁小镇
英国王室的府邸——白金汉宫
英国的文化
体验英国课堂教育
第五章 教育漫谈
做学生的引路人
高中英语课堂教学的优化策略
建构主义理论指导下的英语阅读教学
提高学生获取、处理英语信息的能力
从“心”开启高中新生活
步步寻往迹，有处特依依
解读执行力
上善若水，以生为本
提高英语学习动机策略
学习委员“辍学”案例的辅导与反思
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