[
-
内容大纲
本书分为三篇：高中数学基本方法的实施、高中数学解题策略的研究、高中数学典型案例解析。收录了《基本概念在复习与总结中的重要性》《合理使用三角公式解题》《一道联赛题的新解法》等三十余篇教育教学论文和经验总结。 -
作者介绍
高应洪，汉族，贵州思南人，中共党员，生于1965年9月，毕业于贵州省教育学院数学系，本科学历，中学数学高级教师。贵州省教学名师，贵州省骨干教师，铜仁市教学名师，获铜仁市“乌江园丁”称号，首批铜仁市高中数学名师工作室主持人。中国数学会会员，贵州省教育学会数学教学专业委员会理事。从事中学数学教育教学36年，现就职于贵州省思南中学，任贵州省思南中学教师发展中心主任。组织参与学校数学竞赛辅导工作，辅导的学生中获全国高中数学联赛贵州赛区一等奖15人、二等奖31人、三等奖53人，获贵州省中学生数学竞赛一等奖21人、二等奖38人、三等奖37人。2014年所教学生获贵州省高考理科数学第一名。 -
目录
第一篇 高中数学基本方法的实施
基本概念在复习与总结中的重要性
合理使用三角公式解题
三角函数易错、错解习题分析
两个方差公式的初等证明
谈数学解题能力的提高
浅论在课堂教学中开展研究性学习活动
新课程数学课堂中的探究式教学浅见
——以《平面向量共线定理的应用》教学为例
“三教”引领学生深度学习策略思考
——从一类数列求前n项和谈起
第二篇 高中数学解题策略的研究
一道联赛题的新解法
公式‖z1|-|z2‖≤|z1±z2|≤|z1|+|z2|应用注记
函数y=x+a/x(a＞0)的单调性及应用
小球入盒问题
常见递推数列通项公式的求法
用构造法求数列的通项公式
一道数列综合题的探究
确定展开式中的某项系数
巧用线段中点代换解题
借助几何知识求最值
一、二次函数的再认识和灵活应用
对称问题
例说函数方程根的个数问题
一类参数取值范围问题的处理
“三教”引领高中数学“一题一课、多解变式”
一题多解培养思维发散能力
含两个绝对值的不等式解法探索
利用复数相等的充要条件解题
一题多解与一题多变的探究
解读《九章算术》中笔算开方术
第三篇 高中数学典型案例解析
直线系方程
圆系方程
非圆二次曲线系
巧设过定点的曲线系方程的应用
谈在数学试题中渗透数学文化
一道立体几何题解析研究
数学的课堂教学
后记
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...