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内容大纲
本书收集了教育教学研究过程中的许多实验案例，涉及课堂教学效率的提高、物理教师现状的研究、欠发达地区物理教学的现状研究及提升策略、物理探究教学、实验教学的现状及提升策略。 -
作者介绍
彭崇生，中共党员，广东省阳江市江城区教师发展中心副主任，物理高级教师，广东省特级教师。广东省教育学会物理专业委员会理事，阳江市教育学会物理专业委员会副秘书长。曾获“全国优秀教师”“全国优秀教研员”“南粤优秀教师”等荣誉称号。主持多项省级课题研究，主持的一项课题荣获广东省教育教学成果(基础教育)二等奖等荣誉，参与编写初、高中物理复习专题资料、地方教材多部，发表论文十余篇。 -
目录
上篇 教学心得反思
《测定玻璃的折射率》实验误差成因分析
提高物理学习效果的一种方法——游戏
Authorware在物理CAI课件中的应用
“学-思-理-评”教学模式探索
教研促教学，反思促成长
基于核心素养养成的初中物理探究实验教学研究
基于大数据背景下的初中物理教学实践研究
欠发达地区初中物理实验教学现状与策略
提高农村分教点教师的教育科研能力的策略
核心素养视野下的初中物理校本教研策略
初中物理教师专业成长途径研究
初中物理实验探究生活化教学策略
在初中物理实验探究教学中培养学生的创新精神
基于核心素养下的初中物理实验探究教学策略
新课程背景下初中物理实验的优化与实践
合作学习在初中物理课堂教学中的应用策略分析
浅谈物理实验教学过程中学生实验能力的培养
浅谈物理学科教学中立德树人目标的有效渗透
巧用生活情境，提高物理课堂教学效率
如何利用生活中的素材提高初中学生物理学习的能力
在初中物理实验教学中培养学生的科学思维
核心素养视角下乡镇学校物理实验教学情况调查
浅谈现代教育技术在物理教学中的应用
新课改下初中物理趣味教学的思考
基于标准的初中物理学生实验操作与评价
把“要我学”变成“我要学”
初中物理教学中导学案与多媒体教学的整合研究
初中物理课堂生活化教学模式的构建
物理模块评价与学分认定
如何培养中学生的自制力
谈谈初中物理教学中的新课引入
初中物理实验教学生活化的探究
计算机网络安全的主要隐患及管理措施分析
论美育与初中信息技术课堂的融合
中篇 教学经验总结
江城区教研基地项目建设实施方案
《探究光的折射规律》课例研究报告
江城区物理实验教学现状调查报告
“新中考背景下初中物理实验操作教学与评价研究”开题报告
运用信息技术优化教与学活动实验研究结题报告
下篇 教学设计实践
怎样测量和表示力
阿基米德原理
二力平衡
功和机械能
初中物理实验改进实例
质量和密度复习
“透镜的规律及其应用”复习教案
测量固体和液体的密度
我们怎样听见声音
“电阻定律”教学尝试
后记
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