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内容大纲
语文教育教学深度改革背景下，小学语文课堂视频案例切片式观察教学研究方式是一种创新。本书基于当前小学语文教学现状，探索了小学语文课堂视频案例切片式观察手段方法与价值，并对教学设计、上课、评课等教学流程进行切片观察，同时对学生、教师、教学环境、教学方法、课堂互动以及教学效果等因素进行了切片分析，在此基础上推动小学语文教学效率与品质提升，包括习作教学、阅读教学、识字教学、口语交际，以及教学科研活动开展等。书中探索与建议，对于小学语文教学改革有一定启示。 -
作者介绍
郭少冰，现为佛山市东平小学专职副书记，小学语文高级教师，广东省南粤优秀教师，佛山市教育系统优秀教师、佛山市德育优秀工作者，佛山市科学技术学院硕士研究生兼职导师，顺德区教育科学研究专家库成员、兼职科研员，东平小学蒲公英校本研修学院执行院长。她积极推进“问题导学”“融课程”课改工作，参与开发广绣和陶艺校本课程，编写的《陶乐童年》《慧指童绣》校本教材已正式出版。近年来，她主持省级、区级课题各一项；作为核心成员，参与国家级课题1项、省级课题2项、市级课题3项、区级课题2项，已顺利结题，5项科研成果获省、市、区级成果奖。 -
目录
第一章 当代小学语文的教与学
第一节 小学语文教育改革
第二节 教师专业发展
第三节 语文课堂教学新要求与新特点
第二章 小学语文课堂视频案例切片式观察
第一节 相关概念界定
第二节 基础理论
第三节 小学语文课堂视频案例切片式观察手段与方法
第四节 小学语文课堂视频案例切片式观察价值与意义
第三章 小学语文课堂视频案例切片式观察流程分析
第一节 设计
第二节 上课
第三节 评课
第四节 小学语文切片观察案例展示
第四章 小学语文课堂视频案例切片式观察对象解析
第一节 学生
第二节 教师
第三节 环境建构
第四节 教学方法
第五章 小学语文课堂视频案例切片式观察应用探索
第一节 教学情境创设
第二节 习作能力提升
第三节 整本书阅读技巧
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