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内容大纲
全书共九章。第一章绪论，主要阐述了小学英语教学的特点、小学英语教学的目标、小学英语教学的现状、小学英语教学的机遇与挑战；第二章小学英语听力教学策略，主要阐述了小学英语听力教学的要求和小学英语听力教学的策略；第三章小学英语口语教学策略，主要阐述了小学英语口语教学的要求和小学英语口语教学的策略；第四章小学英语阅读教学策略，主要阐述了小学英语阅读教学的重要性和小学英语阅读教学的策略；第五章小学英语词汇教学策略，主要阐述了小学英语词汇教学的重要性和小学英语词汇教学的策略；第六章小学英语语法教学策略，主要阐述了小学英语语法教学的必要性和小学英语语法教学的策略；第七章小学英语教学过程设计，主要阐述了小学英语教学过程形态与功能、小学英语教学过程主要环节、小学英语教学过程的设计；第八章小学英语教学活动设计，主要阐述了小学英语教学活动的特征和小学英语教学活动的设计；第九章小学英语教学评价探讨，主要阐述了英语教学评价的基本内涵、小学英语教学评价的方法、小学英语教学评价的策略。 -
作者介绍
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目录
第一章 绪论
第一节 小学英语教学的特点
第二节 小学英语教学的目标
第三节 小学英语教学的现状
第四节 小学英语教学的机遇与挑战
第二章 小学英语听力教学策略
第一节 小学英语听力教学的要求
第二节 小学英语听力教学的策略
第三章 小学英语口语教学策略
第一节 小学英语口语教学的要求
第二节 小学英语口语教学的策略
第四章 小学英语阅读教学策略
第一节 小学英语阅读教学的重要性
第二节 小学英语阅读教学的策略
第五章 小学英语词汇教学策略
第一节 小学英语词汇教学的重要性
第二节 小学英语词汇教学的策略
第六章 小学英语语法教学策略
第一节 小学英语语法教学的必要性
第二节 小学英语语法教学的策略
第七章 小学英语教学过程设计
第一节 小学英语教学过程的形态与功能
第二节 小学英语教学过程主要环节
第三节 小学英语教学过程的设计
第八章 小学英语教学活动设计
第一节 小学英语教学活动的特征
第二节 小学英语教学活动的设计
第九章 小学英语教学评价探讨
第一节 英语教学评价的基本内涵
第二节 小学英语教学评价的方法
第三节 小学英语教学评价的策略
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