- 互联网+背景下法律教学改革探索
- - 作者：朱桂存|责编:曹胜利
  - 出版社：线装书局
  - ISBN：9787512056329
  - 出版日期：2023/08/01
  - 页数：220
- 售价：35.2

内容大纲
本书探究了互联网+背景下法律教学改革探索方面的问题，介绍了法律教学的基础知识，揭示了法律教学改革发展的理论基础，明确了法律教学网络化改革是实现法律教学高质量发展的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了法律教学的研究面貌，指出了互联网技术的发展对法律教学模式的具体影响；围绕互联网+背景下的法律教学重点论述了新时代法律教育创新发展问题。本书在内容选取上既兼顾到知识的系统性，又考虑到可接受性，涉及面广，实用性强，使读者能理论结合实践，获得知识的同时掌握技能，理论与实践并重，并强调理论与实践相结合。本书兼具理论与实际应用价值，可供相关教育工作者参考和借鉴。
作者介绍
目录
第一章  “互联网+教育”概述
  第一节  “互联网+教育”的概念
  第二节  “互联网+教育”的内容
  第三节  “互联网+教育”的作用
第二章  “互联网+教育”的起源与发展
  第一节  “互联网+教育”的起源
  第二节  “互联网+教育”的发展趋势
  第三节  “互联网+教育”的现状研究
第三章  法律教学
  第一节  法学基本理论
  第二节  法学教育与法律职业
  第三节  法学教育的一般原理
第四章  法律教育的实践原理与法律实践课程
  第一节  法律教育的实践原理
  第二节  法律实践课程概述
第五章  法律教育的问题、挑战和改革突破口
  第一节  两大传统的核心问题
  第二节  法治中国建设提出新的挑战
  第三节  法科院校的布局及软实力之弊
  第四节  下一轮法律教育改革的关键
第六章  高校法律实践教学支撑体系与运行体系构建研究
  第一节  中国法律教育实践教学的背景与现实
  第二节  高校法律实践教学支撑体系的构建
  第三节  高校法律实践教学运行体系的构建
第七章  “互联网+”背景下法律教学改革主要方向
  第一节  法律教学理念改革研究
  第二节  教学内容改革研究
第八章  “互联网+”背景下法律教育教学形式的变革
  第一节  “互联网+”法律教学目标
  第二节  “互联网+”法律课程
  第三节  “互联网+”法律教学
  第四节  “互联网+”法律知识学习
第九章  “互联网+”背景下法律专业人才培养课程建设与改革
  第一节  课程改革
  第二节  大学法律课程
  第三节  法律专业课程编制
  第四节  法律课程建设的具体内容
  第五节  高校法律专业人才课程建设与改革的意义
  第六节  现行法学专业课程建设的问题和对策
  第七节  高校法律专业人才课程建设与改革的展望
第十章  “互联网+”背景下高校法律专业师资队伍建设与发展
  第一节  “互联网+”高校法律专业人才培养师资队伍的机遇与挑战
  第二节  高校法学院师资建设现状与问题
  第三节  高校法律专业人才培养的建议与对策
参考文献

内容大纲

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