[
-
内容大纲
《教师培训质量评价》阐述教师培训质量评价的理论基础，聚焦教师培训质量评价的全过程和多要素，重点研究教师培训需求、项目方案设计、教学组织实施、培训效果、培训组织机构等方面的评价问题，建构教师培训质量评价体系，为教师培训质量评价提供一系列评价方法、工具及应用案例。 -
作者介绍
-
目录
第一章 教师培训质量评价体系的建构
第一节 教师培训质量评价的内涵
一、质量与培训质量
二、教师培训质量
三、教师培训质量评价体系
第二节 教师培训质量评价的理论基础与基本原则
一、基于质量视角的全面质量管理理论
二、基于评价视角的教师培训理论基础
三、教师培训质量评价的基本原则
第三节 教师培训质量评价体系的要素
一、全过程要素下的教师培训质量评价
二、全要素管理下的教师培训质量评价
第四节 教师培训质量评价的问题与展望
一、教师培训质量评价的问题
二、教师培训质量评价的未来展望
第二章 教师培训需求分析评价
第一节 教师培训需求分析概述
一、教师培训需求分析的内涵及意义
二、教师培训需求分析的常见问题
三、教师培训需求分析的流程
四、教师培训需求分析的模型
五、教师培训需求分析的评价框架
第二节 学校组织需求分析及培训需求评价
一、学校组织需求分析的内涵及意义
二、学校组织需求分析的模型
三、学校组织需求分析的方法和工具
四、学校组织需求分析的评价
五、实践案例
第三节 教师工作分析及培训需求的评价
一、教师工作分析的内涵及意义
二、教师工作分析的模型
三、教师工作分析的方法和工具
四、教师工作需求分析的评价
五、实践案例
第四节 学员学情分析及学习需求评价
一、学员学习需求分析的内涵与意义
二、学员学习需求分析的方法和工具
三、学员学习需求分析的评价
四、实践案例
第三章 教师培训项目方案评价
第一节 教师培训项目方案评价的意义和内涵
一、教师培训项目方案评价的目的和意义
二、教师培训项目方案评价的内涵与特点
三、不同教师培训项目类型方案评价的共性与差异
第二节 教师培训项目方案评价标准
一、教师培训方案三级评价体系
二、重点类型教师培训项目设计方案评价标准
第三节 教师培训项目方案评价方法
一、会议评审
二、文本评价
第四节 教师培训项目方案评价工具
一、评价量表
二、教师培训项目设计模板举例
第五节 教师培训项目方案评价案例分析
一、项目方案案例呈现
二、方案评审反馈及评价方法案例分析
三、方案评价工作的经验、突出问题及改进措施
第四章 教师培训教学实施评价
第一节 教师培训教学实施评价指标
第二节 教师培训教学质量监控方法
一、课堂观察
二、学员访谈
三、问卷调研
第三节 教师培训在线教学实施评价
一、培训实施中在线学习过程的评价
二、在线学习平台中的教师专业画像
第五章 教师培训效果评估
第一节 教师培训效果评估概述
一、教师培训效果评估内涵
二、教师培训效果评估意义与功能
三、教师培训效果评估类型
四、教师培训效果评估主体
第二节 教师培训效果评估模型
一、整体评估模型
二、层级评估模型
三、结果评估模型
四、教师培训效果评估模型
第三节 教师培训效果评估标准
第四节 教师培训效果评估流程、方法、工具及应用案例
一、培训效果的评估流程
二、培训效果的评估方法
三、培训效果的评估工具及其应用案例
第六章 教师培训组织机构评价
第一节 教师培训机构评价的发展
一、中华人民共和国成立后教师培训机构发展历程
二、教师培训机构评价发展的历史沿革
第二节 教师培训机构评价
一、国外教师培训机构的资质评估
二、国内教师培训机构的资质评价
第三节 中小学校本研修评价标准及工具
一、中小学校本研修评价标准
二、中小学校开展校本研修的评价工具
参考文献
后 记
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...