- 深度学习理论指导下的大学英语教学模式革新与优化
- - 作者：杨芳|责编:张娜
  - 出版社：吉林人民
  - ISBN：9787206205699
  - 出版日期：2024/04/01
  - 页数：129
- 售价：19.2

内容大纲
深度学习为优化大学英语教学模式提供了一定的理论指导。本书基于大学生学习的问题，首先引入深度学习的相关内涵，探讨深度学习的意义：进而基于深度学习理念的指导，分析大学英语学习的内外调试策略、创新理念、创新模式、创新内容；并将生态、课程思政、ESP、中国优秀传统文化等理念融入大学英语教学中，以使得大学英语教学更具人文化、生态化、创新性；最后为了推进大学英语教学改革，需要大学英语教学不断提升自身的职业能力，并展开多元化的评价，以从多个层面为大学英语教学助力。
作者介绍
目录
第一章  绪论
  第一节  深度学习理念的提出
  第二节  深度学习理论对大学英语教学的指导
第二章  深度学习理论指导下的大学生英语学习的调试策略
  第一节  大学生英语学习的内在调试策略
  第二节  大学生英语学习的外在调试策略
第三章  深度学习理论指导下的大学英语教学的创新理念
  第一节  坚持“以学生为中心”的教育理念
  第二节  注重学生差异，实施分层教学
  第三节  做学一体，实行项目教学
  第四节  引导学生进行自主学习与体验式教学
第四章  深度学习理论指导下的大学英语教学的创新模式
  第一节  多模态教学模式
  第二节  翻转课堂教学模式
  第三节  慕课与微课
  第四节  混合式教学模式
第五章  深度学习理论指导下的大学英语教学的创新内容
  第一节  指向深度学习的大学英语基础知识教学设计
  第二节  指向深度学习的大学英语基本技能教学设计
  第三节  指向深度学习的大学英语跨文化交际教学设计
第六章  深度学习理论指导下的大学英语教师与评价
  第一节  促进深度学习的大学英语教师专业化发展
  第二节  促进深度学习的大学英语教学多元化评价
第七章  深度学习理论指导下的大学英语教学的创新发展
  第一节  基于深度学习理念的大学英语生态课堂构建
  第二节  基于深度学习理念的大学英语ESP教学
参考文献

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目