内容大纲
本教材遵循儿童青少年身心发展的特点与规律，体现内容螺旋上升的编写逻辑，突出问题导向、操作性和可读性；在全面考虑个体成长与家庭教育需要的前提下，有针对性地选择了电子产品的合理使用、隔代教育、亲子沟通和校园欺凌等社会热点问题和家长普遍关注的问题；注重深入浅出，将抽象的理论知识具体化，帮助家长全面了解孩子的身心发展特点及成长规律，科学解释孩子成长中的各种现象，指导家长的家庭教育行为，在帮助家长解决家庭教育问题的同时注重家长整体教育素养的提升。
小学六年级孩子处于青春早期。这一时期，孩子在生理上的变化特别明显，有些孩子会因为身体的急速变化而感到害怕、害羞，父母及时、正确的引导有助于孩子正确认识自己的生理变化，为树立健康的性心理和性意识奠定良好的基础。
作者介绍
目录
第一课  帮助孩子顺利度过青春期
第二课  培养孩子的爱国情感
第三课  提升孩子的人际交往能力
第四课  帮助孩子提高学习效率
第五课  引导孩子正确评价自己
第六课  鼓励孩子与父母沟通
第七课  丰富孩子的情感体验
第八课  培养孩子的俭朴品质
第九课  指导孩子利用网络自主学习
第十课  帮助孩子做好“小升初”准备

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