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内容大纲
小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。它抓住了学生的兴趣点和痛点，依据课标教材，适应教学进度，以大单元的理念和形式进行设计，让学生在巩固学习的同时更锻炼了思维，同时不会加重学生的学习负担。
本书给出了完成探究性作业的基本步骤：单元原有学习内容分析（知识与技能及承载的核心素养）、常见习题概述、探究性作业设计（学习目标、设计内容及其目的）、布置时机、作业指导、作业水平（评价量规）、作业展示和教师点评等。该步骤较为完整规范，为其他一线教师设计探究性作业提供了思路与具体方法。 -
作者介绍
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目录
一年级数学探究性作业概述
一年级数学学习的关键词
一年级数学探究性作业的类型
一年级上学期探究性作业设计
第一单元 准备课
第二单元 位置
第三单元 5以内数的认识和加减法
第四单元 认识图形(一)
第五单元 6～10的认识和加减法
第六单元 11～20各数的认识
第七单元 认识钟表
第八单元 20以内的进位加法
期末复习
寒假探究性作业设计
一年级下学期探究性作业设计
第一单元 认识图形(二)
第二单元 20以内的退位减法
第三单元 分类与整理
第四单元 100以内数的认识
第五单元 认识人民币
第六单元 100以内的加法和减法(一)
第七单元 找规律
期末复习
暑假探究性作业设计
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