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内容大纲
人工智能在助推基础教育高质量发展扮演着关键角色。在第一篇，通过学习新时代对基础教育高质量发展的要求及理论，我们明确了基础教育高质量发展的内涵、路径与框架。在第二篇，聚焦人工智能助推基础教育高质量发展，首先介绍人工智能技术及其教育应用，随后详细描述了人工智能在课堂教学、教师专业能力、校长领导力、教研队伍、教育评价和智慧教育中的支持作用。在第三篇，介绍了人工智能助推基础教育高质量发展的路径与案例。在具体的章节中，从广东省基础教育高质量发展的7种结对关系谈起，结合相关政策及文献，通过国内外案例和广东省基础教育高质量发展实践，指出基础教育高质量发展的路径。 -
作者介绍
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目录
第一篇 基础教育高质量发展的政策与理论
第一章 习近平新时代中国特色社会主义思想与基础教育高质量发展
第一节 习近平新时代中国特色社会主义思想对教育的新要求
第二节 基础教育高质量发展的政治历史沿革
第三节 新时代基础教育高质量发展的时代使命
第二章 基础教育高质量发展的理论意涵及指标体系
第一节 基础教育高质量发展的理论意涵
第二节 基础教育高质量发展的内涵、路径与框架
第二篇 人工智能助推基础教育高质量发展的过程探索
第三章 人工智能助推基础教育课堂高质量改革
第一节 人工智能新技术及其教育应用
第二节 人工智能促进课堂教学模式创新与实践
第四章 人工智能助推基础教育课程高质量规划
第一节 智能技术支持的STEAM基础理论
第二节 智能技术支持的STEAM实践模式
第三节 智能技术支持的STEAM实践案例
第五章 人工智能助推教师专业能力高质量提升
第一节 教育信息化2.0时代的教师信息素养
第二节 当前教师信息素养的现状与困境
第三节 有效提升教师信息素养的策略与路径
第六章 人工智能助推校长领导力高质量建构
第一节 智能时代校长信息化领导力建设
第二节 校长信息化领导力的概念
第三节 校长信息化领导力的生成过程
第四节 校长信息化领导力的培养策略
第七章 人工智能助推教研队伍高质量建设
第一节 互联网技术支持的教研形态演化
第二节 “互联网+教研”形态的特征分析
第三节 “互联网+教研”的研究趋势
第八章 人工智能助推基础教育评价高质量发展
第一节 智能技术支持的基础教育精准评价模型
第二节 智能技术支持的基础教育精准评价分析
第三节 智能技术支持的基础教育精准评价趋势
第九章 人工智能助推智慧教育教学新生态融合
第一节 教育神经科学简介及对智慧教育的启示
第二节 智慧教育视角下学科教学的神经科学研究
第三节 智慧教育视角下核心特征的神经科学研究
第四节 总结与展望
第三篇 人工智能助推基础教育高质量发展的路径与案例——以广东省为例
第十章 广东省基础教育高质量发展的7种结对关系案例分析
第一节 市与市结对
第二节 县与县结对
第三节 师范类院校与市结对
第四节 非师范类院校与市县结对
第五节 教研机构之间结对
第六节 中小学之间结对
第七节 市、县区域内结对
第十一章 广东省基础教育高质量发展路径之教育均衡与公平发展
第一节 从基本均衡到优质均衡的时代路向
第二节 广东省基础教育均衡发展的现状
第三节 促进基础教育均衡发展与公平的五大举措
第十二章 广东省基础教育高质量发展路径之学校治理现代化
第一节 从学校管理到优质治理的时代路向
第二节 广东省基础教育学校治理机制的现状
第三节 数据驱动学校治理现代化的五大举措
第十三章 广东省基础教育高质量发展路径之高质量教师队伍建设
第一节 高质量教师的关键要素
第二节 广东省基础教育教师队伍建设的现状
第三节 促进基础教育高质量教师队伍建设的五大举措
第十四章 广东省基础教育高质量发展路径之面向未来的教育创新
第一节 信息技术是推动基础教育改革发展的革命性力量
第二节 广东省教育信息化的现状与问题
第三节 促进基础教育与信息技术融合创新的七大举措
参考文献
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