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内容大纲
“运河思政”充分挖掘大运河丰富的历史文化资源，让文物说话、让历史说话、让文化说话，并将思政课程与课程思政有机统一，采取跨学科协同育人的新路径、新范式。本书精选在“运河思政”实践探究中涌现出的一节节有温度、有情怀的思政课，将其设计思路、具体过程、教学反思等呈现给读者，具有很强的参考价值。 -
作者介绍
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目录
第一篇章 二分明月夜，品运河人文之韵
第1课 延续文化血脉
——行走邵伯古镇，延续运河记忆
第2课 延续文化血脉
——融古运千秋，通文脉万里
第3课 正确认识中华传统文化
——寻运河“廉脉”，扬清风正气
第4课 传承红色基冈
——赏《柳堡的故事》，扬“二妹子”精神
第5课 增强文化认同
——觅茉莉花香，建人文扬州
第6课 文化传承与创新
——吃早茶，话文化
第7课 坚定文化自信
——缘：扬州与运河的前世、今生、未来
第8课 延续文化血脉
——再学《春江花月夜》
第9课 我的家乡最美
——小巷深深藏古韵，青砖黛瓦看扬州
第10课 守望精神家园
——寻瓜洲古渡，延文化血脉
第11课 延续文化血脉
——巧手成就卓越，匠心创造非凡
第12课 文明交流互鉴
——运河与丝路的邂逅
第13课 守望精神家园
——赏传世名画，悟“三牛”精神
第14课 促进民族团结
——登凌云高处，共谱民族情
第二篇章 烟花三月景，感运河生态之美
第15课 坚持绿色发展
——保护运河生态，共建美好家园
第16课 共筑生命家园
——生态新扬农，美丽古运河
第17课 共筑生命家园
——千年运河扬州梦，生态人文和谐情
第18课 共筑生命家园
——探究千年漕运，保护运河生态
第19课 共筑生命家园
——细数邵伯与运河的不解之缘
第20课 人与自然和谐共生
——大美湿地，水韵扬城
第21课 人与自然和谐共生
——走近里运河——高邮灌区
第22课 共筑生命家园
——一条河，一座城，绿色发展促共生
第三篇章 春风十里路，绘运河发展之图
第23课 走进社会生活
——关注家乡经济建设，畅想霍桥发展蓝图
第24课 共享发展成果
——饮水思源：党领导下的江都水利枢纽工程建设
第25课 关心社会发展
——寻运河工业旧址，议槐泗振兴之路
第26课 推进高质量发展
——从扬州船业发展探高质量发展之关键路径
第27课 创新驱动发展
——新能源促发展，万盏灯亮运河
第28课 共圆中国梦
——流动的运河，强国的动脉
第29课 劳动成就今天实干创造未来
——扬州茶，运河边一片树叶变形记
第30课 坚持改革开放
——因运而生、因运而强、因运而变
后记
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