- 高职校企合作育人模式的影响机制研究
- - 作者：吴华溢|责编:张林
  - 出版社：中国社科
  - ISBN：9787522734064
  - 出版日期：2024/04/01
  - 页数：291
- 售价：43.6

内容大纲
本书通过正负面案例进行研究设计，采用跨案例与案例内比较相结合的方法，利用参与式观察、深入访谈等途径收集经验数据，探析高职校企合作育人四种模式的特征及其影响机制。本书首次关注到院校和企业的数量在合作网络中的重要意义，并引入社会网络理论，兼顾校企合作育人的广度和深度，搭建了四象限模型的类型学。同时，基于多重制度逻辑的理论视角，构建起中国职业教育校企合作育人模式差异的整体性解释框架。
作者介绍
吴华溢（1983-），女，云南大学高等教育研究院高等教育学专业硕士，中山大学政治与公共事务管理学院教育与经济管理专业博士，云南开放大学教育学院副教授。研究方向为教育经济与管理、职业教育政策。攻读博士期间发表CSSCI期刊和中文核心期刊论文4篇，其中1篇被《新华文摘》转载，主持并参与国家社会科学基金、省级和厅级项目等15项。
目录
序言一
序言二
序言三
第一章  导论
  第一节  研究背景与研究问题
  第二节  研究意义
  第三节  研究思路与著作结构
第二章  文献综述
  第一节  交易成本理论视角的研究
  第二节  国家技能形成理论视角的研究
  第三节  三螺旋创新模式理论视角的研究
  第四节  文献述评与扩展方向
第三章  理论框架
  第一节  多重制度逻辑分析框架的引入
  第二节  框架构成维度
  第三节  框架的理论蕴含
第四章  研究设计
  第一节  研究方法
  第二节  案例选择
  第三节  数据收集与分析
  第四节  效度和信度的处理
第五章  校企合作政策发展的总体历程与育人模式
  第一节  校企合作政策发展的总体历程及其困境
  第二节  高职校企合作育人模式分析
  第三节  本章小结
第六章  高职校企合作育人模式的静态差异及其影响机制
  第一节  大规模紧密关联型合作育人模式的影响机制
  第二节  小规模紧密关联型合作育人模式的影响机制
  第三节  大规模松散关联型合作育人模式的影响机制
  第四节  小规模松散关联型合作育人模式的影响机制
  第五节  静态差异：四种模式的跨案例比较与讨论
  第六节  本章小结
第七章  高职校企合作育人模式的动态转换及其影响机制
  第一节  大规模紧密关联型向小规模松散关联型转换的影响机制
  第二节  小规模紧密关联型向大规模紧密关联型转换的影响机制
  第三节  动态转换：模式转换的案例内比较与讨论
  第四节  本章小结
第八章  多重制度逻辑下的高职校企合作育人模式及其理论探讨
  第一节  高职校企合作育人模式何以形成及理论贡献
  第二节  高职校企合作育人模式何以见效及理论发现
  第三节  本章小结
第九章  结论与建议
  第一节  研究结论
  第二节  政策建议
  第三节  研究展望
附录Ⅰ  政策文件来源说明
附录Ⅱ  1978-2021年高职校企合作育人形式词频统计
附录Ⅲ  高职校企合作育人政策措施细节
附录Ⅳ  访谈材料及编码规则
附录Ⅴ  案例背景介绍

附录Ⅵ  案例中涉及的图表

内容大纲

作者介绍

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