- 数智驱动的高校外语教学变革方法与实践
- - 作者：张文静|责编:杨爽
  - 出版社：吉林出版集团
  - ISBN：9787573147516
  - 出版日期：2024/03/01
  - 页数：248
- 售价：34.8

内容大纲
    本书共包含七章，各章节主要内容如下：
    第一章：全面且简要地叙述了数智化与高校外语教学相关概念与内容。先是介绍了数智化的概念及关键要素，接着简述了数智化时代的特征及其在未来的发展趋势，之后介绍了高校外语教学的内涵与目标，最后分析了高校外语教学的基本关系和原则，为本书的研究奠定了理论基础。
    第二章：论述了数智驱动下高校外语教学变革的理论基础，包括数智化时代背景下高校外语教学变革的双重动因、重要机遇、必要性以及可行性，进一步为数智技术与高校外语教学的融合奠定基础。
    第三章：主要围绕现代教育技术驱动下高校外语教学的模式进行了论述，包括微课教学模式、慕课教学模式、移动课堂教学模式、翻转课堂教学模式。
    第四章：以大数据技术为切入点，论述高校外语教学的变革。先是分析了大数据技术与高校外语教学融合的时代价值，接着分析了大数据技术驱动下高校外语教学的发展转向，之后论述了大数据技术与高校外语教学结合的基本原则，最后提出了一系列大数据技术与高校外语教学融合的路径。
    第五章：以人工智能技术为切入点，论述高校外语教学的变革。先对人工智能技术进行了整体分析，接着分析了人工智能技术应用于高校外语教学的重要性，之后论述了人工智能技术应用于高校外语教学的实践路径，最后对人工智能技术支持下大学生外语学习适应性的提升进行了分析。
    第六章：以虚拟现实技术为切入点，论述高校外语教学的变革。先对虚拟现实技术进行了概述，接着分析了虚拟现实技术应用于高校外语教学的可行性、实践路径，以期充分发挥虚拟现实技术的优势，促进高校外语教学的改革发展。
    第七章：主要论述数智化时代背景下高校外语教师信息素养的养成。首先，介绍了教师信息素养的内涵与框架，其次，分析了信息素养对教师成长的促进作用，再次，简析了数智化时代影响高校外语教师信息素养的因素，最后，提出了一些培养高校外语教师信息素养的路径。
作者介绍
张文静，毕业于澳大利亚堪培拉大学，英语第二语言教学专业，并获得硕士学位。现为大庆师范学院外国语学院教师，讲师职称，研究方向：外国语言学和应用语言学。在从事大学英语教学的近20年间，曾多次开展过关于英语课堂教学理论和实践方面的项目研究，发表论文10余篇。
目录
第一章  概述
  第一节  数智化概念及关键要素
  第二节  数智化时代的特征与发展趋势
  第三节  高校外语教学的内涵与目标
  第四节  高校外语教学的基本关系与原则
第二章  数智驱动下高校外语教学变革的理论基础
  第一节  数智化时代背景下高校外语教学变革的双重动因
  第二节  数智化时代背景下高校外语教学变革的重要机遇
  第三节  数智化时代背景下高校外语教学变革的必要性和可行性
第三章  现代教育技术驱动下的高校外语教学模式
  第一节  高校外语微课教学模式
  第二节  高校外语慕课教学模式
  第三节  高校外语移动课堂教学模式
  第四节  高校外语翻转课堂教学模式
第四章  大数据技术驱动下的高校外语教学变革
  第一节  大数据技术驱动下的高校外语教学的价值意蕴
  第二节  大数据技术驱动下高校外语教学的发展转向
  第三节  大数据技术驱动下高校外语教学的基本原则
  第四节  大数据技术驱动下的高校外语教学的实践路径
第五章  人工智能技术驱动下的高校外语教学变革
  第一节  人工智能技术概述
  第二节  人工智能技术应用于高校外语教学的重要性
  第三节  人工智能技术应用于高校外语教学的实践路径
  第四节  人工智能技术支持下大学生外语学习适应性提升
第六章  虚拟现实技术驱动下的高校外语教学变革
  第一节  虚拟现实技术概述
  第二节  虚拟现实技术应用于高校外语教学的可行性
  第三节  虚拟现实技术应用于高校外语教学的实践路径
第七章  数智化时代高校外语教师信息素养的养成
  第一节  教师信息素养的内涵与框架
  第二节  高校外语教师信息素养对教师成长的促进
  第三节  数智化时代高校外语教师信息素养的影响因素
  第四节  数智化时代高校外语教师信息素养的养成路径
参考文献

内容大纲

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