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内容大纲
专业化的教学督导队伍是保证高等院校教学质量的有力支撑。本书围绕高等院校教学督导队伍专业化发展这一课题,结已有理论成果的基础上,介绍了国内外教学督导队伍专业化发展概况,构建了教学督导队伍专业化素质模型,形成了较为完善的教学督导队伍专业化培训体系,建立了专业化发展的制度机制和环境,设计了教学督导队伍专业化建设实践路径,有效提升了教学督导队伍能力水平和教学督导质量效益,并结合当前教学督导队伍专业化发展趋势,对教学督导队伍专业化建设提出了展望。
本书为高等院校教学督导队伍专业化发展提供借鉴,可供相关人员参考。 -
作者介绍
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目录
第一章 教学督导队伍专业化发展概述
第一节 概念解析
第二节 国外教学督导队伍专业化发展概况
第三节 我国教学督导队伍专业化发展及趋势
第四节 军队院校教学督导队伍专业化发展
第二章 教学督导队伍专业素质体系
第一节 教学督导队伍角色
第二节 教学督导队伍的基本素质
第三节 教学督导队伍专业化素质模型构建
第四节 教学督导队伍专业化素质模型解析与运用
第三章 教学督导队伍专业化培训体系
第一节 培训内容
第二节 培训方式
第三节 培训考核
第四章 教学督导队伍度建设
第一节 教学督导队伍遴选机制
第二节 教学督导队伍管理机制
第五章 教学督导队伍考核机制
第一节 教学督导队伍专业化发展机构与环境建设现状
第二节 教学督导队伍专业化发展机构与环境建设模型
第三节 教学督导队伍专业化发展机构与环境建设路径
第六章 高等院校教学督导队伍专业化发展展望
第一节 教学督导队伍建设机制完善
第二节 教学督导队伍业务能力突出
第三节 教学督导队伍作用发挥显著
参考文献
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