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内容大纲
本书共七章，第一章对体育课程与课程思政的相关概念进行了详细解读，为之后的分析做理论基础的准备。第二章对我国目前的体育课程教学现状进行了全面的研究，包括形成原因、典型问题以及对未来改革的一些思考，这是落实课程思政教学改革的第一步。第三章至第六章分别对课程思政引领下的体育课程教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价的改革做了详细的分析，将体育课程思政教学改革所能涉及的方方面面进行彻底的探索，并提出具有可操作性的解决方案。第七章从体育课程思政建设的角度人手，对理论、建设原则以及发展路径做了详细分析。同时以大中小学体育课程思政一体化教学体系的构建为具体的例子，进行了透彻的分析，并提出全面提升体育教师思政素养的诸多设想，从而对我国体育课程思政教学改革从理论到实例、从整体到局部做出了完整的、系统的分析与研究。 -
作者介绍
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目录
第一章 课程思政解读与体育课程概述
第一节 课程思政的内涵与价值
第二节 体育课程的概念与分类
第三节 体育课程的实施
第四节 体育课程思政的内涵与时代意义
第五节 课程思政在体育课程教学中的实施与应用
第二章 体育课程建设现状与改革的思考
第一节 体育课程设置现状与原因分析
第二节 体育课程教学现状与问题分析
第三节 体育课程设置与教学改革的思考
第四节 课程思政引领下体育课程改革的理论与方法
第三章 课程思政引领下体育课程教学目标的改革
第一节 体育课程教学目标概述
第二节 体育课程教学目标的编制与优化
第三节 课程思政引领下体育课程思政目标的设计
第四节 体育课程教学的德育目标及实现策略
第四章 课程思政引领下体育课程教学内容的改革
第一节 体育课程教学内容概述
第二节 体育课程教学内容的编排与选择
第三节 体育课程教学内容资源开发
第四节 体育课程教学内容体系建设
第五节 课程思政引领下体育课程思政内容的选择与组织
第五章 课程思政引领下体育课程教学方法的改革
第一节 体育课程教学方法概述
第二节 体育课程实施中的常用教学方法
第三节 体育课程实施中的创新性教学方法
第四节 课程思政引领下体育教学中德育方法的渗透
第六章 课程思政引领下体育课程教学评价的改革
第一节 体育课程教学评价概述
第二节 体育课程教学评价的指导思想与原则
第三节 体育课程教学质量评价体系建设
第四节 课程思政引领下体育课程思政教学效果评价
第七章 体育课程思政建设与教学发展
第一节 体育课程思政建设的理论基础
第二节 体育课程思政建设的理念与原则
第三节 体育课程思政建设的科学路径
第四节 大中小学体育课程思政一体化教学体系构建
第五节 体育教师课程思政教学能力的提升
参考文献
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