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内容大纲
现代教育技术应用是学前教师应掌握的一项重要能力。为适应学前教师对教育技术的实际需求，本书以现代教育技术理论为基础，根据新时代人才培养需求以及当前信息技术在学前教育中的应用现状和发展趋势而编写。本书介绍了信息技术在幼儿园园所管理、家园共育、幼儿教学和教师专业成长中的常用工具和软件，现代教育技术环境与系统，现代教学媒体，教学资源，信息技术支持下的教学活动设计，多媒体素材的获取与处理，PPT制作技巧与设计艺术，微课程的设计与开发等。本书注重理论和操作的结合，实用性强，可以作为学前教育专业学生的教材或学前教师继续教育培训教材，也可供一线幼儿教师阅读参考。 -
作者介绍
刘名卓，教育技术学理学博士，研究员，博士生导师，美国密苏里大学访问学者。现任华东师范大学附属青岛学校校长（青岛市崂山区实验初级中学&青岛市崂山区合肥路小学），青岛市崂山区第十三届政协委员。历任华东师范大学开放教育学院国际合作教育中心主任、资源部主任、党支部书记等职。兼任ISO/IEC JTC1/SC36以及全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会专家委员，英国International Journal of Learning Technology编委，以及《开放教育研究》《现代远程教育研究》等多本CSSCI核心期刊论文审稿专家。研究方向主要为在线教育、数字化学习以及教育数字化标准。已发表学术论文60余篇，出版专著、译著、教材等11部，主持完成或在研课题16项，其中省部级及以上课题12项。 -
目录
第一章 教育技术概述
第一节 教育技术的概念
第二节 教育技术的产生和发展
思考题
参考文献
第二章 信息技术与学前教育
第一节 信息技术在园所管理中的应用
第二节 信息技术在家园共育中的应用
第三节 信息技术在幼儿教学中的应用
第四节 信息技术在教师专业成长中的应用
思考题
参考文献
第三章 现代教育技术环境与系统
第一节 多媒体教室
第二节 数字校园
思考题
参考文献
第四章 现代教学媒体
第一节 教学媒体的概念、性质及分类
第二节 通用教学媒体
第三节 信息化玩教具
思考题
参考文献
第五章 教学资源
第一节 什么是教学资源
第二节 教学软件资源
第三节 网络教育信息资源
思考题
参考文献
第六章 信息技术支持下的教学活动设计
第一节 概述
第二节 信息技术支持下的教学准备
第三节 信息技术支持下的教学实施
第四节 信息技术支持下的幼儿发展评价
思考题
参考文献
第七章 多媒体素材的获取与处理
第一节 文本素材的获取与处理
第二节 图像素材的获取与处理
第三节 音频素材的获取与处理
第四节 视频素材的获取与处理
第五节 动画素材的获取与处理
思考题
参考文献
第八章 PPT制作技巧与设计艺术
第一节 技能提升
第二节 艺术设计
思考题
参考文献
第九章 微课程的设计与开发
第一节 概念引入
第二节 选题设计
第三节 开发步骤与工具
思考题
参考文献
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