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内容大纲
本书旨在帮助听障儿童家长提升针对听障儿童言语领域的康复训练技能，对家长比较关注和实施教学时比较薄弱的言语领域进行了系统的介绍。本书依据循序渐进的原则列举了大量的康复游戏活动范例，介绍具体的康复训练方法和技术。全书以游戏活动的形式呈现，在游戏活动前对该游戏活动相关的理论知识进行简要的介绍，让家长明晰教学目标；在游戏活动后又以“小贴士”“活动评价”和“活动延伸”的方式帮助家长掌握该游戏活动的操作细节，确保能在生活中灵活运用。 -
作者介绍
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目录
初级活动
一、腹式呼吸训练
二、超音段训练
三、鼓励孩子发出声音
四、a的发音训练
五、o的发音训练
六、e的发音训练
七、i的发音训练
八、u的发音训练
九、唇部活动训练
十、舌部活动训练
十一、b的发音训练
十二、p的发音训练
十三、m的发音训练
中级活动
一、声气结合训练
二、ai的发音训练
三、ui的发音训练
四、ei的发音训练
五、n的发音训练
六、ü的发音训练
七、d、t的发音训练
八、f的发音训练
九、g、k、h的发音训练
十、j、q、x的发音训练
高级活动
一、后鼻音的发音训练
二、Z、C、S的发音训练
三、r的发音训练
四、zh、ch、sh的发音训练
五、学说悄悄话
六、不同语气句的表达训练
七、学说绕口令
八、学唱儿歌
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