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内容大纲
本书分为六章,第一章绪论,介绍了韩国语教学的相关内容;第二章高校韩国语课程研究,整理了高校韩国语课程相关研究内容,分析了课程理论下的韩国语教学,以及中国高校的韩国语课程;第三章对韩国语学习的特点进行了分析,主要包括韩国语学习主体、学习过程与学习者策略;第四章是高校韩国语专业教学内容与方法的探究,包括韩国语的专项教学内容、韩国语教学法主要流派分析、网络化韩国语教学模式构建以及多媒体辅助下的韩国语教学;第五章是对高校韩国语专业教学方法实践发展的研究,从韩国语专业实践教学体系构建、职业用途韩国语课程开发与深入、韩国语专业教学中的文化导入这三点进行了分析;第六章对高校韩国语教学效果提升方法进行了分析,内容包括韩国语听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学五个方面的提升方法。 -
作者介绍
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目录
第一章 绪论
第一节 韩国语教学概述
第二节 韩国语教学研究的方法
第二章 高校韩国语课程研究
第一节 高校韩国语课程相关研究
第二节 课程理论下的韩国语教学
第三节 中国高校的韩国语课程
第三章 韩国语学习的特点分析
第一节 韩国语学习主体分析
第二节 韩国语学习客体分析
第三节 韩国语与汉语的异同分析
第四章 高校韩国语专业教学内容与方法探究
第一节 韩国语的专项教学内容
第二节 韩国语教学法主要流派分析
第三节 网络化韩国语教学模式构建
第四节 多媒体辅助下的韩国语教学
第五章 高校韩国语专业教学方法实践发展研究
第一节 韩国语专业实践教学体系构建
第二节 职业用途韩国语课程开发与深入
第三节 韩国语专业教学中的文化导入
第六章 高校韩国语教学效果提升方法分析
第一节 韩国语听力教学提升方法
第二节 韩国语口语教学提升方法
第三节 韩国语阅读教学提升方法
第四节 韩国语写作教学提升方法
第五节 韩国语翻译教学提升方法
参考文献
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