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内容大纲
本书以思政教育为基底，以网络时代高校思政教育教学为导向，对中国当下高校大学生思概述，引导读者对思政教育的内涵有一个基本的了解；详细论述了网络时代高校思政教育育的发展现状。具体分析了网络时代高校思政理论课教学，构建了网络背景下的高校思政的媒介素养建设，综合阐述了高校思政教育的心理健康研究，进一步对高校思政教育教学校思政教育的创新模式。 -
作者介绍
刘丽华，女，1979年7月出生，湖北省洪湖市人，毕业于广西民族大学，硕士研究生学历，现任百色学院任讲师、职业指导师，百色学院马克思主义理论学科研究人员。研究方向：思想政治教育和法学专业。主持并完成广西区教育厅科研项目一项，校级科研项目、教改项目各一项；参与广西教育科学十二五规划课题一项，广西区级教改项目三项，发表论文十余篇。 -
目录
第一章 思政教育的概述
第一节 思政教育的内涵
第二节 思政教育的对象
第三节 思政教育的理论基础
第二章 网络时代高校思政教育教学的基础分析
第一节 网络时代高校思政教育现状分析
第二节 网络时代高校思政教育教学的必要性
第三节 网络时代对思政教育教学的影响
第三章 网络时代高校思政理论课教学
第一节 网络时代高校思政理论课教学的现状
第二节 网络时代高校思政理论课教学的重要性
第三节 网络时代高校思政理论课的教学体系
第四章 网络时代高校思政教育的媒介素养建设
第一节 网络时代高校思政教育媒介素养概述
第二节 网络时代高校思政教育工作者的媒介素养建设
第三节 网络时代大学生的媒介素养建设
第五章 网络时代高校思政教育的心理健康研究
第一节 网络时代高校思政教育工作者的心理素质建设
第二节 网络时代大学生的心理健康教育
第六章 网络时代高校思政教育教学的创新理论和移动平台
第一节 网络时代高校思政教育教学的创新理论
第二节 网络时代高校思政教育教学的移动平台
第七章 网络时代高校思政教育的创新模式——融入中国梦
第一节 思政教育融入中国梦的功能和意义
第二节 思政教育融入中国梦的课堂教学研究
参考文献
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