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内容大纲
本书是一本研究高校法治教育与法治意识培养的书，分为六章。第一章为高校法治教育概述；本书第二章为高校法治教育的原则与目标；本书第三章为高校法治教育的理论基础；本书第四章为高校法治教育与法治意识培养的现状分析；本书第五章为高校法治教育与法治意识培养的问题研究，主要介绍了高校法治教育与法治意识培养的主要问题与问题的成因分析两个方面内容，本书第六章为高校法治教育与法治意识培养的策略分析，主要介绍了学生能力提升、课程系统建设、校园环境建设、社会实践路径四项内容。 -
作者介绍
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目录
第一章 高校法治教育概述
第一节 高校法治教育的基本内容
第二节 高校法治教育的内涵
第三节 高校法治教育的价值
第四节 高校法治教育的发展历程
第二章 高校法治教育的原则与目标
第一节 高校法治教育的基本原则
第二节 高校法治教育的方法原则
第三节 高校法治教育的培养目标
第三章 高校法治教育的理论基础
第一节 高校法治教育的主体教育理论
第二节 高校法治教育的有效教学理论
第三节 高校法治教育的马克思相关教育理论
第四章 高校法治教育与法治意识培养的现状分析
第一节 高校法治教育与法治意识培养现状
第二节 高校法治教育与法治意识培养影响因素
第三节 中美高校法治教育与法治意识培养研究
第五章 高校法治教育与法治意识培养的问题研究
第一节 高校法治教育与法治意识培养的主要问题
第二节 高校法治教育与法治意识培养问题的成因
第六章 高校法治教育与法治意识培养策略
第一节 学生能力提升
第二节 课程系统建设
第三节 校园环境建设
第四节 社会实践路径
参考文献
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