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内容大纲
本书是目前国内第一部系统融入财经专业课程知识点、结合国内外社会经济发展最新前沿和热点，收集、开发、讲解、评价了最具有代表性、典型性、可操作性和实践性的高等院校PBL项目式教学案例。
本教材将开发、汇集成熟、可行的若干项目式教学案例，以项目式教学法持续推进课程教学范式深彻转变，对这些PBL项目式案例进行详细点评、分析、解剖，讲解PBL项目式案例的特点、撰写方法、设计思路、评价方式等内容。同时，该书将融合多媒体(视频、音频、动画等)元素和多媒体配套教学资料，力图激发学生的学习兴趣和热情，让学生更高效率地学习专业知识，并通过多媒体数字教材的传播途径，使更多的读者受益。
本书适合高等院校本科生、硕士研究生、博士研究生及各级党校学员、领导干部的培训、教学、科学研究及高校教师、经济学爱好者学习、教学、研究的需要。 -
作者介绍
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目录
“洞察全局”的数据可视化
机会识别——合生汇和新光天地两强对垒
数字人民币使用情况调研——以成都市为例
新能源产业链债券融投资的方案设计
基于虚拟仿真交易的设计与实践
贯通一二课堂·重构多元场景——“营销策划”课程场景化项目式教学案例
小微企业扶持政策绩效评价设计
如何利用仿真软件实现酒店管理？
泰格如何成为“CRO”之王？
人力资源管理智能仿真对抗平台项目式教学的多元化应用
信用卡欺诈交易的识别与检测
计算机网络交换方式的设计与应用
罪与罚：嵌入刑事控辩场景的七次较量——“刑法分论”课程项目式教学案例
税法知识图谱的设计与应用
“饭圈乱象”与社会公德——“思想道德与法治”课程项目式教学案例
英语场景下的多元任务与能力提升——“基础英语”课程项目式教学案例
体育审美与形象管理——“形体与礼仪”课程项目式教学案例
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