- 给孩子最好的开始(0-3岁生理与心理照护指南)
- - 作者：(德)皮娅·德格尔//埃尔克·马丽亚·里希克|责编:赵延芹|译者:陈卫//李靓
  - 出版社：人民邮电
  - ISBN：9787115545411
  - 出版日期：2024/04/01
  - 页数：232
- 售价：35.2

内容大纲
生命的最初几年是儿童一生发展的基础。本书以鲁道夫·斯坦纳的华德福教学法和艾米·皮克勒的以尊重为核心的教育理念为基础，从生理和心理两个层面，按不同年龄全面系统地阐述了0～3岁婴幼儿科学照护的理念和方法。作者一方面从父母视角来解读、分析和探讨育儿问题，帮助父母看见自己；另一方面从儿童视角为婴幼儿发声，帮助成人看见孩子，理解孩子的真正需求。
本书内容涉及婴幼儿养育的方方面面，兼具科学性和实践性，语言通俗易读，并配有精美的全彩图片，是一本难得的科学育儿指南式实用书，适合广大家长和托育机构从业者阅读使用。
作者介绍
目录
序言
  何谓“给孩子最好的开始”？
  在生命最初就与孩子建立共情和尊重的关系
第1章  教育学背景
  鲁道夫·斯坦纳的华德福教育
  艾米·皮克勒的儿童早期照护观
第2章  为迎接宝宝的出生做好准备
  首先：孩子真正需要什么
  安全舒适的婴儿床
  早期的“玩具”
  与孩子建立健康的关系
第3章  出生后的最初几周
  宝宝在出生后的最初几周能感知到什么
  宝宝的第一餐
  共情和尊重式的照护有助于我们和孩子关系的发展
  使用婴儿背带的问题
  婴儿背带的好处和挑战
  宝宝的睡眠和清醒节律
第4章  　0～1岁的宝宝
  0～1岁宝宝的运动发展
  最初的游戏
  和宝宝交谈
  从牙牙学语到宝宝的第一个词语：言语发展的时间和方式
  0～1岁宝宝的喂养：断奶与添加辅食
  如何为站着的宝宝换尿布
第5章  1～2岁的孩子
  整体性学习：让孩子自主探索
  1～2岁孩子的运动发展
  1～2岁孩子的自由游戏发展
  社会行为：学会分享
  如何应对孩子日益增强的意志
  设定限制
第6章  2～3岁的孩子
  2～3岁孩子的游戏发展
  适合2～3岁孩子的游戏材料
  为什么孩子喜欢扔东西
  我们如何应对孩子的攻击性
  想象力的觉醒
  求助！孩子正在发脾气
  发自内心的行动决定
  家庭的媒体责任

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作者介绍

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