- 法学思维小学堂(法律人的6堂思维训练课第2版)(精)
- - 作者：(德)英格博格·普珀|责编:孙辉//方尔埼|译者:蔡圣伟
  - 出版社：北京大学
  - ISBN：9787301350690
  - 出版日期：2024/05/01
  - 页数：385
- 售价：27.6

内容大纲
本书为英格博格·普珀教授集自己数十年的教学与写作经验，为法律初学者所撰写的一本思维导引手册。本书译自德文原著第五版。自中文译本第一版问世后，德文原著已经历4次改版，原著内容也进行了相当程度的调整或改写。普珀教授一直认为，法律人的技艺就是论证。越是能够驾驭得好这项技艺，就越能成为一名成功的律师、一位受尊敬的法官、有影响力的政府官员以及一个受到大家认同、肯定的法学写作者。然而，“现代”法学的教育并没有提供法学初学者多少学习、练习这项技能的机会。法学方法论的教科书是在一个较高的瞭望台上观察法律适用的种种问题，并且非常抽象地进行讨论。
本书的目的，就是要把方法论中的所有方向（诸如古典方法论、现代方法论）的知识，在一定程度上从较高的层次上拉下来，将这些知识运用到实际的例子当中，借此展示这些知识。这样不仅只是批判性地反映这些方法，也是训练法律初学者将这些方法运用到个案中的能力。
作者介绍
英格博格·普珀，德国知名女性刑法学者，在法学方法论、刑法因果关系、结果归责、错误论、竞合理论等主要理论领域深耕多年，先后在《整体刑法学杂志》《戈尔特达默刑法档案》《法学新周刊》《刑法新杂志》等著名德国法学期刊发表论文。多年来坚持为波恩大学法学院本科生开设法学方法论课程，以该课程为主要内容的《法学思维小学堂—法律人的6堂思维训练课》一书已于2011年由台北大学法学院蔡圣伟教授译为中文在北京大学出版社出版。其论文《论客观归责的体系》《何为法条竞合》等先后被中国学者翻译为中文，发表在《刑事法评论》等法学核心刊物上。
目录
译者说明（中译本二版）
译者说明（中译本一版）
原著五版序
原著四版序
原著三版序
原著二版序
原著一版序
缩语表
第一课  法律中的概念
  第一章  法律人为什么要争执概念？
  第二章  法律概念的意义
  第三章  概念形式
  第四章  法律上的概念定义
  第五章  把法律适用于个案
第二课  法律解释的古典方法
  第一章  解释方法概述
  第二章  根据文义的解释
  第三章  体系解释
  第四章  目的论解释
  第五章  各种解释方法间的顺位问题
  第六章  合宪解释
第三课  法律续造的论证形式
  第一章  所谓类比推论与反面推论
  第二章  当然推论，亦称大小推论
  第三章  归谬论证
第四课  法律与逻辑
  第一章  法学上对于逻辑的蔑视
  第二章  语句逻辑
  第三章  对于逻辑论证的审查，或是：逻辑在法律上的艰困工作
  第四章  规范逻辑
  第五章  逻辑错误
第五课  论证理论
  第一章  论证理论
  第二章  法学对话
第六课  体系方法
  第一章  体系学与论点学
  第二章  所谓的审查架构
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