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内容大纲
本书是高等职业教育教学创新与实践成效的最新教学成果,对于把握高等职业教育发展规律、推进教学模型改革、强化专业建设和课程建设、提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。全书内容主要包括人才培养、教学改革与探索、专业内涵建设、课程建设和关于职业教育的概念等,并针对高等职业教育理念创新与发展进行了相关论述,详细讲解了高等职业教育理念创新与发展的内涵、路径及基本要求分析等,内容翔实,理论丰富,适合相关专业人员参考阅读。 -
作者介绍
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目录
第一章 高等职业教育发展研究
第一节 国外高等职业教育
第二节 国内高等职业教育
第三节 高等职业教育与工匠精神
第四节 高等职业教育发展的驱动力
第五节 新时代高等职业教育的模式
第六节 高等职业教育面对的挑战与对策
第二章 高等职业教育教学改革研究
第一节 互联网与高等职业教育
第二节 高等职业教育校企深度合作
第三节 企业参与高等职业教育治理
第四节 慕课对高等职业教育的影响
第五节 高等职业教育特色之逆向思辨
第六节 高等职业教育社区化办学的探索
第三章 高等职业教育创新教学模式
第一节 加拿大高等职业教育的模式
第二节 高等职业教育学徒制培养模式
第三节 智能化创造与高等职业教育模式
第四节 高技能人才紧缺与高等职业教育模式
第五节 高等职业教育“1+X”人才培养模式
第六节 高等职业院校服务社区教育发展模式
第四章 高等职业教育专业建设
第一节 高等职业教育专业教学标准建设
第二节 高等职业教育专业建设实施
第三节 产业集群与高等职业教育学院建设
第四节 高等职业教育的专业群建设
第五节 高等职业教育课程内涵建设
第六节 高等职业教育专业评估的价值
第七节 高等职业教育与社会需求专业体系建设
第五章 高等职业教育的实践应用研究
第一节 产教融合背景下的高等职业教育应用
第二节 虚拟现实在高等职业教育中的应用
第三节 信息化教学在高等职业教育中的应用
第四节 大数据在高等职业教育中的应用
第五节 质量管理体系在高等职业教育中的应用
第六节 OBE在我国高等职业教育改革中的应用
第七节 cIPP在高等职业教育课程评价中的应用
参考文献
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