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内容大纲
书中涵盖了幼儿教师的职业理念与师德、幼儿教师的专业知识、幼儿教师的专业能力、幼儿教师应具备的素质四大板块共计20个主题，主要内容包括：爱国守法；爱岗敬业；关爱幼儿；为人师表；幼儿发展知识；幼儿保育与教育知识；通识性知识；环境的创设与利用能力；一日生活的组织与保育能力；游戏组织与实施能力；教育组织与实施能力等，全面阐述新时代下幼儿教师应具备的素养。 -
作者介绍
吕立仁，男，1990年5月出生于甘肃泾川县，毕业于华中师范大学幼教专业，在求学期间曾撰写多篇有关幼儿教育方面的学术论文，现从事一线幼儿教育工作，教学经验极其丰富。曾荣获省级幼教专业带头人的称号。 -
目录
专题一 幼儿教师的职业理念与师德
主题1 职业理念与师德的基本构威
主题2 对职业的理解与认识
主题3 对幼儿的态度与行为
主题4 幼儿保育和教育的态度与行为
专题二 幼儿教师的专业知识
主题1 了解和掌握幼儿发展的知识
主题2 具备教育与保育知识
主题3 关注通识性知识的重要价值
专题三 幼儿教师的专业能力
主题1 注重幼儿园教育环境的创设与利用
主题2 以一日生活的组织能力为基础
主题3 以游戏活动为主导
主题4 以教育活动的计划与实施为主责
主题5 提升激励与评价能力
主题6 强调幼儿教师的沟通与合作能力
主题7 注重培养幼儿教师的反思能力
专题四 幼儿教师应具备的素质
主题1 责任心——为了幼儿，成就自我
主题2 童心——理解幼儿，摆正自我
主题3 平常心——善待幼儿，解放自我
主题4 求知心——满足幼儿，补充自我
主题5 创新心——创新教育，完善自我
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