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内容大纲
大学语文主要在于激发和培养学生对语文的兴趣,也就是对民族语言、文学、文化的兴趣,让学生体味语文之美,人文之美,培养对民族语言文化的亲近感、自豪感。大学语文同时具有综合性和工具性特点,强调人文性的同时重视读写训练。《大学语文论丛》主要登载学者专家、大语教师及其课程群里其他教师的学术成果与教学成果,突出理论性与实践性,以期构建大学语文完整的理论体系与教学体系、构建符合汉语特点的中国大学语文教育体系。拟设栏目包括“课程与教学”“教材与教法”“教师与学生”“学科览胜”“学术集萃”“文化撷英”“佳作咀华”“微型论坛”等。 -
作者介绍
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目录
本辑特稿
杨建波 加强大学语文的学科建设和本体研究(第四届全国大学语文论坛讲话)
第一章 课程与教学
曾凡云 新时代背景下提高大学语文课程影响力的对策
汪文茜 中外合作办学高校大学语文“课程思政”的实践探讨
赖若良 课程思政背景下沟通为核心的大学语文教学研究
张爽 大学语文爱情题材文本解读
刘颖 大学语文与中小学语文衔接的问题与对策
韩建立 “母语教育型”大学语文教材编写体例新探
张友文 为了梦想勇敢地活着——教丁帆《新编大学语文》体会
周作菊 语言视角下的大学语文文本细读——以《论语四则》为例
朱桂华 高职院校设立写作中心的必要性和路径
周金声 王俊杰 新文科背景下国际中文教育研究生培养的新思考
第二章 作品评析
王春雨 论鲍照女性题材诗歌
赵晓辉 绣帷之上的往事勾勒——周邦彦《瑞龙吟·章台路》细读
高黎 莫罗与他的“莎乐美”
第三章 文化撷英
黄世堂 太阳文化与屈原辞赋泛论
杨建波 游仙 长生 参禅(悟道)
王丽娜 语言与文化:以法律用语为视角的关系例证
朱妍娇 胡苹 饮食类词语的命名用字探究
第四章 学术集萃
石侵 类型学视角下的明代汉语疑问句研究
潘文国 沿着索绪尔语言学往前一步
毕耕 杨鸿宇 大学语文研究:基于知网期刊论文的计量分析报告
徐同林 金陵怀古诗 绝唱何其多
杨景春 苏轼苏辙兄弟情及安葬地
余兰兰 明清文献对陶宗仪《南村诗集》的著录
窦旭峰 “临邛道士鸿都客”考辨
王雪 高志国 散文文体创新的关键词:“跨界”与“跨文体”
陈慧颖 “语文”是“语言文字”的缩略简称
赵刘昆 抗战时期“悼亡”含义考辨
何二元 “集体无意识”如何延续?——试用“神话-原型”理论读解何姚作品
第五章 微型论坛
流萤 人文在哪里开始 科学在哪里终了
周治南 请为人工智能鼓与呼
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