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内容大纲
本套丛书以2017年教育部印发的《中小学德育工作指南》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合班级管理中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课。本册对应小学高段。涉及的德育电影课程有家国教育、传统文化、民族精神、规则规范、劳动教育等多个方面。 -
作者介绍
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目录
中小学德育影视课程的设计与策划说明
小学高段(五、六年级)德育影视课程的设计说明
第一板块 自我认同与心理健康
世界之大，何处安身电影《流浪地球》
破除心结，悦纳他人电影《天上掉下个琳妹妹》
打开心结，点亮心窗
电影《听见天堂》
心灵解放，复苏力量
电影《西游记之大圣归来》
倾听内心，追逐梦想
电影《寻梦环游记》
第二版块 传统文化与家国情怀
技艺传承，守正创新电影《毡匠和他的女儿》
努力拼搏，追求梦想电影《旋风女队》
列车滚滚，磨难重重电影《惊心动魄》
英雄无悔，榜样力量电影《烈火英雄》
为祖国争光，以祖国为荣电影《我和我的祖国》
第三板块 自然伦理与生态文明
神奇地球，美丽家园
电影《我们在这里：生活在地球上的注意事项》
尊重生命，和谐共生电影《我们诞生在中国》
取一半，留一半电影《蜂蜜之地》
倾听自然的呼唤电影《海洋》
保护环境，从我做起电影《二月泉》
来猪型心县国其办自
第四板块 价值体认与理想信念
大大机机
守护心灵，追求自由电影《少年斯派维的奇异旅行》公平正义，理性思考
电影《十二公民》
互相成就，心怀善念
电影《夏洛特的网》
坚守正义，远离邪念电影《穿靴子的猫》
持守梦想，永不放弃电影《大鱼》
后记
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