内容大纲
    本书是“育英科技课程系列丛书”之一，它遵循中学生认知水平和心理特点，采用项目式学习理念设计内容，依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》编写。本书由10个综合项目组成，不仅有制作稳定类游戏产品、制造彩虹等创意实践，还有水火箭这样的工程项目挑战，更有制作面包、垃圾回收等科学照进现实的课例，趣味横生，富有挑战性。
    在完成制作类项目时，请你像工程师一样实践，调研需求、明确问题和研究方法、设计方案、制作改进、评价反思。在对自然现象或社会性课题做出判断的时候，请你像科学家一样思考，探究实践，寻找证据，明确研究的问题，建立科学的假设，厘清研究方法、研究步骤，细心地进行研究记录，得出科学合理且逻辑缜密的研究结论。
    本书可供五四制或六三制六年级第二学期学生“科学”学科学习的补充课程使用。
作者介绍
目录
丛书序
前言
项目1　昆虫生存指南
项目2　食物保卫战
项目3　制作面包
项目4　制作水火箭
项目5　中华小当家
项目6　垃圾大作战
项目7　探索绝对稳定
项目8　制造彩虹美丽心情
项目9　叶叶各不同
项目10　舌尖上的美味

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