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内容大纲
本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中《大学中庸》的配套教师教学用书，立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计，可增强学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。书中设计有教学目标、教学重难点、教材解读、教学设计、延伸学习等板块，针对教与学的具体情况，灵活运用教材中的相关资源，将传统文化精髓与现代教育理论进行有机结合和创新，使教师在教学过程中形成独特有效的教学方式和教学风格。 -
作者介绍
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目录
《大学》篇
第一课 大学之道
第二课 《康诰》曰
第三课 瞻彼淇澳，菉竹猗猗
第四课 所谓致知在格物者
第五课 所谓诚其意者
第六课 所谓齐其家在修其身者
第七课 一家仁，一国兴仁
第八课 所谓平天下在治其国者
第九课 有德此有人
第十课 《秦誓》曰
第十一课 生财有大道
《中庸》篇
第十二课 天命之谓性
第十三课 道之不行也
第十四课 子路问强
第十五课 天地之大也
第十六课 君子素其位而行
第十七课 鬼神之为德
第十八课 无忧者，其惟文王乎
第十九课 武王、周公，其达孝矣乎
第二十课 哀公问政
第二十一课 天下之达道五
第二十二课 凡为天下国家有九经
第二十三课 凡事豫则立
第二十四课 博学之，审问之
第二十五课 至诚之道
第二十六课 天地之道
第二十七课 大哉，圣人之道
第二十八课 王天下有三重焉
第二十九课 唯天下至圣
第三十课 衣锦尚
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