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内容大纲
本教材从O～3岁婴幼儿身心发展评估、养育教育要点与建议、家园共育指导等方面，向婴幼儿教育工作者和家长提供系统化、科学化、可操作性强的教养知识和技能以及家园共育的策略，以提高婴幼儿保育与教育质量。
本教材适合婴幼儿托育服务与管理、婴幼儿发展与健康管理、学前教育、早期教育等专业的学生使用，也可作为托育服务机构、早期教育机构和家庭养育指导机构的一线工作人员的学习资料，还可作为O～3岁婴幼儿家长科学育儿的参考资料。 -
作者介绍
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目录
第一章 婴幼儿家园共育概述
第一节 婴幼儿家园共育的基本概念
第二节 婴幼儿家园共育的理论依据
第二章 0～1岁婴儿家园共育
第一节 0～6个月婴儿家园共育
第二节 7～12个月婴儿家园共育
第三章 1～2岁幼儿家园共育
第一节 13～18个月幼儿家园共育
第二节 19～24个月幼儿家园共育
第四章 2～3岁幼儿家园共育
第一节 25～30个月幼儿家园共育
第二节 31～36个月幼儿家园共育
第五章 0～3岁婴幼儿家园共育指导专题
第一节 新手父母心理调适
第二节 隔代养育
第三节 多宝家庭
第四节 健康管理
第五节 安全防护
第六节 托育园“互联网+家园共育”
第七节 特殊需要儿童家园共育
参考文献
附录 0～３岁婴幼儿生长发育评估表
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