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内容大纲
本书围绕英语绘本鉴赏、教学设计与实施,采用情景导入,以项目为导向,以任务为主线进行编写,内容由易到难、由浅人深,共设计了三个模块、七大项目和三十个学习任务,涵盖了英语绘本教学相关的理论知识、阅读教学策略、英语绘本教学活动设计与实施、绘本特色活动开展和英语绘本家庭阅读指导等内容。
本书可作为高等院校小学教育专业、小学英语教育专业、学前教育专业(双语方向)本、专科生的教材,也可作为幼儿同、小学和英语培训机构在职教师继续学习所用。 -
作者介绍
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目录
模块一 英语绘本与绘本教学
项目一 认识英语绘本
任务一 英语绘本的特点和分类
任务二 认识英语绘本教学的意义与原则
任务三 基于多元智能的英语绘本教学
项目二 开展英语绘本教学的策略与方法
任务一 认识Picture Walk
任务二 Picture Walk在英语绘本教学中的运用
任务三 认识Jigsaw Reading
任务四 Jigsaw Reading在英语绘本教学中的运用
任务五 认识Reading Circle
任务六 Reading Circle在英语绘本教学中的运用
任务七 认识Sustained Silent Reading
任务八 Sustained Silent Reading在英语绘本教学中的运用
任务九 Story Map在英语绘本教学设计中的运用
任务十 支架在英语绘本教学的运用
项目三 开展英语绘本教学
任务一 分析英语绘本
任务二 制定教学目标
任务三 英语绘本教学环节
任务四 英语绘本与英语词汇教学
任务五 英语绘本与英语语音教学
任务六 英语绘本与英语写作教学
模块二 英语绘本教学与教师发展
项目一 英语绘本教学对教师素养要求
任务一 挑选英语绘本
任务二 英语绘本教学评价
项目二 英语绘本与教育戏剧
任务一 英语绘本创编
任务二 英语绘本表演
模块三 英语绘本教学特色与创新
项目一 英语绘本教育活动
任务一 融合教育与英语绘本
任务二 开展英语绘本阅读活动
任务三 中华传统文化融入英语绘本教学
任务四 STEAM理念在英语绘本中的运用
项目二 英语绘本家庭阅读指导
任务一 指导家长挑选英语绘本
任务二 指导家庭阅读策略
任务三 指导家长选择辅助工具
参考文献
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