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    • 大数据赋能小学生五育并举评价之实践探索
      • 作者:编者:周雪红|责编:刘俊
      • 出版社:苏州大学
      • ISBN:9787567247642
      • 出版日期:2024/04/01
      • 页数:326
    • 售价:31.6
  • 内容大纲

        本书基于大数据的小学生“五育”并举评价旨在通过教育大数据对小学生德、智、体、美、劳等各个方面的可教育性及实际发展水平进行价值判断,促进学生的个性化全面发展。从大数据应用于小学生“五育”并举评价的理论、研究、实践等方面成果出发,基于大数据教育评价的背景与愿景,探索小学生“五育”并举评价的指标体系、技术支持、操作框架等,从而创新评价体系与策略,建构大数据驱动下“五育”并举评价的具体实施路径:精准评价数据,提高教学质量;全面数字画像,推进因材施教;驱动课程优化,增援学生成长。
  • 作者介绍

  • 目录

    第一篇  大数据赋能小学生“五育”并举的理论探
      第一章  大数据技术在基础教育评价中的应用
      第二章  “五育”并举教育思想的提出与发展
      第三章  大数据技术在小学生“五育”并举评价中应用的时代意义
      第四章  基于大数据的小学生“五育”并举评价之原则与方法
      第五章  基于大数据的小学生“五育”并举之“七尚”综合评价体系的构建
      第六章  大数据技术应用下的“五育”并举之“七尚”综合评价的路径
      第七章  基于大数据的小学生“五育”并举评价研究调查报告
    第二篇  大数据应用于教育教学评价的研究成果
      基于大数据的小学生“五育”并举评价创新研究文献综述
      大数据教育评价:让大规模因材施教成为可能
      依托大数据的作业育人系统构建及其育人路径
      “三维交互”:“双减”背景育人的校本实践
      走向深度数据管理
      一基于大数据的小学教育教学管理改革实践探索
      基于大数据,优化小学生“五育”并举综合评价
      善用大数据,做实小学生“五育”并举综合评价
      大数据背景下的小学作业评价管理实践
      融合共生:大数据背景下的小学语文教学
      大数据背景下语文精准教学构建策略
      技术赋能:小学数学教一学一评一致性的思考与实践
      靶向助力:大数据赋能小学数学作业管理
      大数据赋能小学数学课堂教学“三精准”
      精准教学:让美术学可见
      ——以小学美术《飞天》为例
    第三篇  大数据应用于教学的课例
      大数据背景下“慧学”课堂模式的建构
      ——以《陶罐和铁罐》为例
      大数据评价支持下的《海的女儿》教学设计
      大数据赋能:走向智慧课堂的教学评价
      ——《梅兰芳蓄须》教学设计及意图
      大数据支持下数学课堂教学的有效尝试
      ——《认识几分之一》的实践课例
      大数据赋能:小学数学课堂精准教学的课例研究
      ——《因数与倍数》整理与练习教学实践及思考
      大数据视野下教学大计量单位的新思路
      ——以《千米和吨》为例
      AI课堂:小学数学信息化精准教学的案例研究
      ——《复式统计表》教学实践及思考
      大数据赋能小学英语课堂评价
      ——以译林版英语教材四年级下册第八单元绘本融合教学设计为例
      “信息技术+大数据”下的课堂评价探索
      ——以《画方形和圆形》一课为例
      大数据背景下小学音乐课堂畅想
      ——以《彝家娃娃真幸福》为例
      大数据应用于体育课的教学实践
      ——以《跳跃与游戏》一课为例
      大数据应用于美术课的实践探索
      ——以《图画与文字(二)》为例
      大数据视角下的智慧劳动课堂教学

      ——以《秋分关食》为例
          科学课“教、学、测、评”的数字化尝试
      ——以《电和磁》为例
    第四篇  大数据应用于教育评价的案例
      大数据评价驱动下学生自主管理的实践研究
      ——基于华师苏实小2019-2023年“大数据评价”监测
      数据的分析
      大数据背景下小学一年级班级管理的创新实践
      “可视化”评价:班级管理不再跟着感觉走
      ——大数据背景下班级管理实践案例
      数字画像:指向个体综合素养的大数据评价实践
      数字画像:跨越班级助成长进阶
      ——基于大数据的小学生“五育”并举的实践研究
      大数据助力“闺蜜情”共济
      循循善诱:正视孩子的合理需求
      蜕变白天鹅
      班级管理案例分析
      大数据智慧评价系统助力“我要加分了”班级管理案例分析
    附录  基于大数据的小学生“五育”并举评价调查问卷
    参考文献

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