- 高职院校博士学位教师引进与发展研究/全国高等职业教育教师发展研究系列/现代职业教育研究前沿论丛
- - 作者：徐珍珍//张晓超//王亚南|责编:谢源//吴韵晓|总主编:王振洪//朱永祥
  - 出版社：华中科技大学
  - ISBN：9787577204697
  - 出版日期：2024/02/01
  - 页数：293
- 售价：35.6

内容大纲
本研究框架精心设计、内容全面、数据丰富、分析到位，通过问卷调查和访谈，掌握了高职院校博士学位教师引进与发展大量的事实资料，客观呈现了高职院校博士学位教师引进与发展的现状，也对当前的问题和成因进行了归纳分析，并提出了相关对策建议，有助于高职院校进一步完善博士学位教师引进与发展的相关政策制度，也对各地区政府制定高层次人才引进办法提供了有益思考。同时，对于博士人才来说，是否选择高职院校工作，进入高职院校工作后如何选择发展路径，本书也提供了相应参考。
作者介绍
目录
第一章  博士学位教师是高职院校高质量发展的核心支撑
  第一节  研究缘起
  第二节  研究意义
  第三节  核心概念
  第四节  研究设计
第二章  高职院校博士学位教师引进与发展的政策供给
  第一节  高职院校博士学位教师引进与发展政策分析的研究设计
  第二节  高职院校博士学位教师引进与发展政策解析——整体分析
  第三节  高职院校博士学位教师引进与发展政策比较——部分分析
第三章  高职院校博士学位教师引进与发展的现状调查
  第一节  高职院校博士学位教师引进与发展的调研设计
  第二节  高职院校博士学位教师引进现状分析
  第三节  高职院校博士学位教师发展现状分析
第四章  高职院校博士学位教师引进的影响因素
  第一节  高职院校博士学位教师引进影响因素的分析框架
  第二节  高职院校博士学位教师引进的推力阻力体系
  第三节  高职院校博士学位教师引进的拉力斥力体系
  第四节  高职院校博士学位教师引进的实践样态
第五章  高职院校博士学位教师生涯发展的路径
  第一节  高职院校博士学位教师生涯发展路径的分析概况
  第二节  高职院校博士学位教师生涯发展路径的分析结果
  第三节  高职院校博士学位教师生涯发展路径的研究结论
第六章  高职院校博士学位教师生涯发展的决策
  第一节  高职院校博士学位教师生涯发展决策的影响因素
  第二节  高职院校博士学位教师生涯发展的决策机制
  第三节  高职院校博士学位教师生涯发展抉择的困境分析
第七章  高职院校博士学位教师引进与发展的问题分析及对策建议
  第一节  高职院校博士学位教师引进与发展的问题分析
  第二节  高职院校博士学位教师引进与发展的对策建议
附录
  附录A  高职院校博士学位教师引进与发展现状的调查问卷
  附录B  高职院校博士学位教师引进与发展的访谈提纲
参考文献
后记

内容大纲

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