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内容大纲
本书以论述体育教学和文化融合为逻辑起点，内容涵盖现代学习观下的体育教学理念模式，文化动力促进体育教学改革、体育教学改革文化动力作用机制及实证研究等方面。本书的特点是在论述体育教学与文化基本理论的基础上，提出促进体育教学与体育文化融合的具体方法。目的在提高和锻炼大学生态度和价值观，促进身心全面、协调、健康发展的同时，提升高校学生的体育文化素养，在体育教学中培养学生正确的情感、态度和价值观，促进身心全面、协调、健康发展。本书对从事体育教学专业的研究学者以及体育文化方向的工作者有一定的参考价值。 -
作者介绍
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目录
第一章 体育教学概述
第一节 体育教学的概念与特点
第二节 体育教学的性质与功能
第三节 体育教学的基本规律与原则
第二章 高校体育教学内容及教学研究
第一节 高校体育教学内容
第二节 高校体育教学研究
第三章 高校体育教学理念与创新
第一节 “以人为本”教学理念
第二节 “健康第一”教学理念
第三节 “终身体育”教学理念
第四节 坚持体育教学理念创新的注意事项
第四章 高校体育教学方法的设计与革新
第一节 体育教学方法概述
第二节 传统体育教学方法及应用
第三节 现代教育理念的体育教学方法
第四节 高校体育教学方法的创新与发展
第五章 高校体育文化理论基础
第一节 体育文化的理论基础
第二节 校园体育文化的理论
第三节 高校校园体育文化的理论
第四节 高校校园体育文化的结构与内容
第六章 高校体育教学的文化发展功能解析
第一节 体育教学活动与大众体育文化
第二节 体育教学活动与竞技体育文化
第三节 体育教学活动与奥林匹克运动文化
第七章 高校校园体育文化建设发展
第一节 校园体育文化的建设
第二节 体育教学与休闲体育文化的整合发展
第八章 高校体育教学与体育文化的融合发展
第一节 体育教学改革中的文化动力
第二节 体育教学与体育文化的关系
第三节 体育教学中体育文化的传承
第四节 体育教学与体育文化的融合
第九章 高校校园体育文化的延伸与拓展
第一节 家庭体育与社区体育概述
第二节 校园体育与家庭体育及社区体育的关系
第三节 家庭体育文化建设与发展
第四节 现代社区体育文化体系构建
参考文献
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