- 高等数学教学与思维能力培养研究
- - 作者：耿敬荣
  - 出版社：中国建材工业
  - ISBN：9787516038505
  - 出版日期：2024/05/01
  - 页数：142
- 售价：27.2

内容大纲
高等数学是普通高等院校一门重要的公共基础必修课，随着数学学科自身的发展以及与其他各学科专业的交叉融合，高等数学的知识在文、史、理、工、农、医等各领域各专业方向中均有所涉及并且不断地渗透和发展，故而高等数学作为非数学专业的基础课程，其重要性是不言而喻的。本专著主要介绍高等数学教学与思维能力培养，首先就高等数学教学基础知识出发，接下来分析了高等数学的教学方法、教学模式、教学评价，然后对高等数学的创新与应用进行阐述与分析，最后阐述了高等数学教学中思维能力培养以及创造能力培养，致力于提升高等数学教学质量水平。
作者介绍
目录
第一章  高等数学教学的必要性
  第一节  数学在高等教育学科中的地位
  第二节  数学教学对培养应用型人才的重要意义
  第三节  高等数学教学与数学应用能力的关系
  第四节  高等数学教学与思维能力培养的关系
第二章  高等数学的教学主体改革策略
  第一节  高等数学教学的主导——教师
  第二节  高等数学教学的主体——学生
  第三节  教师主导和学生主体作用的发挥
第三章  高等数学的教学方法
  第一节  探究式教学方法的运用
  第二节  启发式教学方法的运用
  第三节  趣味化教学方法的运用
第四章  高等数学的教学模式
  第一节  任务驱动教学模式的运用
  第二节  分层次教学模式的运用
  第三节  互动式教学模式的运用
  第四节  翻转课堂教学模式的运用
  第五节  “三合一”教学模式的运用
第五章  数学教学与思维创新的融合效果评价
  第一节  总结性评价的运用
  第二节  形成性评价的运用
  第三节  诊断性评价的运用
  第四节  多元性评价的运用
第六章  高等数学教学新思路
  第一节  高等数学教学中融入建模思想
  第二节  高等数学教学中恰当运用现代教育技术
第七章  高等数学教学创新与实践应用
  第一节  高等数学教学创新
  第二节  其他教学法在高等数学教学中的应用
第八章  在高等数学中培养创造性能力
  第一节  创造性思维的形式
  第二节  创造性思维品质与创造性人才的自我设计
  第三节  创造性思维能力的培养
  第四节  解决数学问题与培养创造能力
第九章  高等数学教育教学实践
  第一节  高等数学中数学美的应用
  第二节  高等数学教学在心理学上的应用
  第三节  高等数学教学在社会学上的应用
  第四节  高等数学教学语言的应用
参考文献

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