- 信息时代背景下大学语文教学研究
- - 作者：霍晋峰//高薇薇|责编:罗晗
  - 出版社：吉林摄影
  - ISBN：9787549858774
  - 出版日期：2024/01/01
  - 页数：199
- 售价：19.2

内容大纲
本书是信息时代背景下大学语文教育研究方向的著作，本书从语文教育的本质介绍入手，对其语文教育的工具性、人文性、本质观等方面进行了分析研究；另外对大学语文的功能与教学目标、大学语文课程的改革取向、大学语文课堂优化体系、大学语文教育的生态化做了一定的介绍；还剖析了信息化时代背景下现代教育技术与大学语文的融合与应用、信息时代背景下互联网与大学语文教学的整合、创新型大学语文教师等内容。
作者介绍
目录
第一章  大学语文教育概述
  第一节  大学语文的性质与特点
  第二节  大学语文教育的地位与功能
第二章  大学语文教育教学过程
  第一节  大学语文教育教学过程的价值体现
  第二节  语文教育过程的本质和节律
  第三节  大学语文教育的五步教学法
第三章  大学语文课堂教学
  第一节  大学语文课堂教学的特征
  第二节  大学语文课堂教学的原则
  第三节  大学语文课堂教学的艺术
  第四节  大学语文课堂教学评价
第四章  大学语文课堂优化体系
  第一节  语文课堂优化的基本规律
  第二节  语文课堂教学目标优化
  第三节  语文课堂学习环境优化
第五章  大学语文教育的生态化
  第一节  大学语文教育的生态学探究
  第二节  大学语文教育的生态课程建构
  第三节  大学语文教育的生态化教学设计
第六章  信息时代背景下现代教育技术与大学语文的融合与应用
  第一节  现代教育技术概述
  第二节  现代教育技术在大学语文教学中的必要性与可行性
  第三节  现代教育技术在大学语文教学中应用的策略
  第四节  网络化大学语文教学体系的构建
第七章  信息时代背景下互联网与大学语文教学的整合
  第一节  互联网与大学语文教学整合的基本概念
  第二节  互联网与大学语文教学整合的应用价值
  第三节  互联网与大学语文课程整合的理论依据
  第四节  互联网与大学语文教学整合的实践路径
第八章  创新型大学语文教师
  第一节  创新型语文教师的基本要求
  第二节  树立创新教学观念
  第三节  形成创新教学方法
  第四节  创新大学语文考核评价体系
参考文献

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