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内容大纲
本书高职教育国际化为背景,主要通过比较当代代表性国家或区域高职教育国际化进程中的路径选择特征,分析其一般规律和主要的影响因素,界定并阐述了新时代高职教育国际化的内涵、维度、核心要素等理论问题,有助于廓清当前对高职院校国际化发展的认知,并结合我国高职教育国际化进程及现行路径的剖析,进而探讨我国高职教育国际化发展路径框架的选择构建问题。本书内容既有高职教育国际化工作的实践积累,也有对新时期高职教育国际化发展的思考和理论创新,可为为国内高高职教育的国际化发展提供借鉴。 -
作者介绍
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目录
第一章 新时期职业教育国际化发展的背景和意义
第一节 新时期职业教育国际化发展的背景
第二节 新时期职业教育国际化发展的意义
第三节 高等教育国际化和职业教育国际化的内涵
第二章 职业教育国际化的基本理论
第一节 职业教育国际化的必然性
第二节 职业教育国际化的标准
第三节 我国职业教育国际化面临的机遇与挑战
第三章 新时期职业教育国际化发展路径中的主要问题
第一节 职业教育国际化人才培养相关问题
第二节 职业教育国际化管理问题
第三节 职业教育国际化路径选择的影响因素
第四章 职业教育国际化的国外实践路径借鉴
第一节 美国职业教育国际化发展的措施
第二节 德国职业教育国际化发展的措施
第三节 英国职业教育国际化发展的措施
第四节 澳大利亚职业教育国际化发展的措施
第五章 新时期职业教育国际化发展策略
第一节 新时期职业教育国际化认知策略
第二节 新时期职业教育国际化推进策略
第三节 新时期职业教育国际化保障策略
第六章 新时期职业教育国际化的创新与服务
第一节 我国职业教育国际化现状分析
第二节 职业教育实践教学模式的创新
第三节 促进中国职业教育国际化策略
第四节 探索输出优质职业教育资源
参考文献
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