- 信息化时代下的高校英语教学实践与优化研究
- - 作者：邹丹丹|责编:张宏
  - 出版社：中国纺织
  - ISBN：9787522916040
  - 出版日期：2024/03/01
  - 页数：200
- 售价：39.2

内容大纲
本书立足于信息化背景，对高校英语教学实践与优化进行了全方位的解读和研究。首先论述了信息技术与信息化教学、高校英语教学的基础认知以及高校英语教学的研究背景，然后分别对信息化背景下的高校英语课程的整合、教学模式、教学方法和评估体系进行了详尽的探讨。全书以“互联网时代”为研究的时代背景，探究了如何利用现代信息技术服务于高校英语教学，分析了英语教学的优化与创新，将理论与实践相结合，提高了本书的实用性与应用性。本书对于互联网时代背景下高校英语教学的研究者和从业者具有学习和参考价值。
作者介绍
目录
第一章  信息化时代下的高校英语教学解析
  第一节  高校英语教学的内涵解析
  第二节  高校英语教学的原则与现状
  第三节  信息化时代对高校英语教学的深刻影响
第二章  信息技术与高校英语教学的融合
  第一节  信息化时代下高校英语教学的研究背景
  第二节  信息技术与高校英语教学融合的优势
  第三节  信息技术与英语教学融合的思路
第三章  信息技术与高校英语课程的整合
  第一节  信息技术与高校英语课程的整合概述
  第二节  信息技术与英语课程整合的内容及作用
  第三节  信息技术与英语课程整合的实践
第四章  信息化时代下的高校英语教学的模式构建
  第一节  教学模式与信息化教学模式
  第二节  现代信息技术下高校英语教学模式的理论框架
  第三节  信息化时代下高校英语教学模式的构建路径
第五章  信息化时代下的高校英语教学方法
  第一节  高校英语教学方法
  第二节  信息化教学方法综述
  第三节  信息化时代下高校英语教学方法的创新
第六章  信息化时代下高校英语的混合式教学模式
  第一节  混合式教学与混合式学习
  第二节  信息化时代下高校英语混合式教学的模式
  第三节  信息化时代下高校英语教学模式的创新
第七章  信息化时代下高校英语教学的评价优化
  第一节  高校英语教学评价概述
  第二节  教学评价体系改革的必要性与原则
  第三节  信息化时代下多元化评价体系的构建
第八章  信息化时代下高校英语教学的师资优化
  第一节  高校英语教师的角色及素质要求
  第二节  师资优化存在的问题与要求
  第三节  信息化时代下英语教师素质提升的途径
  第四节  信息化时代下师资优化应对的策略
参考文献

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