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内容大纲
本书着眼于高校创新创业教育改革和双创人才培养，着力于培养人才的创新创业意识、创新创业精神和实践应用能力。作者通过查阅文献资料，对创新创业教育及双创人才培养展开了有关科学论证与案例分析，提出了独特见解，为全国高等教育深化产学研合作协同创新提供了理论支撑，给高等教育供给侧结构性改革、内涵式发展和双创人才培养提供了动力资源，对新时代高等教育改革具有重要的实用价值和借鉴意义。 -
作者介绍
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目录
序言
第一章 高校创新创业教育
第一节 创新创业教育的提出
第二节 高校创新创业教育的内涵、阐释与重要意义
第三节 高校创新创业教育的学科化特性、学科化道路与发展取向
第四节 新时代大学生创新创业教育的原则、目标和新要求
第五节 高校创新创业教育协同育人机制
第二章 创新创业教育体系的构建
第一节 高校创新创业教育的现状、存在的问题及完善对策
第二节 “五四三”“双创”教育体系的构建
第三节 创新创业教育体系的构建实践
第三章 创新创业教育协同推进机制的构建
第一节 动力机制
第二节 运行机制
第三节 保障机制
第四节 孵化机制
第五节 融合机制
第四章 “双创”人才及其培养
第一节 “双创”人才培养的时代背景
第二节 “双创”人才的含义、特质及创造性人格
第三节 高校“双创”人才培养的责任及现实意义
第四节 模块化“双创”人才素质模型
第五章 产学研合作教育培养“双创”人才
第一节 以产学研活动为载体培养“双创”人才
第二节 产学研合作教育：培养“双创”人才的有效形式
第三节 推进产学研合作培育“双创”人才的改革探索
第六章 新时代高校创新创业教育与人才培养的现状和社会价值
第一节 新时代高校创新创业教育与人才培养的现状及困境
第二节 新时代高校创新创业教育的内涵与发展
第三节 新时代高校创新创业教育的社会效应与现实价值
第七章 北部湾大学创新创业教育与人才培养实践
参考文献
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