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内容大纲
全书共六章。第一章为思想政治教育理论述说,分为思想政治教育概述与基础理沦、思想政治教育的本质与价值两部分;第二章为新时代思想政治教育的总体现状与挑战,主要阐述了思想政治教育的总体现状、互联网背景下思想政治教育的挑战、社会转型背景下思想政治教育的挑战;第三章为新时代思想政治教育的格局重塑,主要阐述了新时代思想政治教育理念重塑、新时代思想政治教育的价值观重塑、新时代思想政治教育队伍重塑;第四章为基于“互联网+”的思想政治教育模式创新,主要阐述了“互联网+”带来的思想政治教育新契机以及基于“互联网+”的思想政治教育模式创新路径;第五章为基于人工智能的思想政治教育模式创新,主要阐述了人工智能应用于教育的思考、人工智能带来的思想政治教育新契机以及基于人工智能的思想政治教育模式创新路径;第六章为基于大数据的思想政治教育模式创新,主要阐述了大数据思维与大数据价值以及大数据带来的思想政治教育新契机、基于大数据的思想政治教育模式创新路径。 -
作者介绍
耿巍娜,女,1982年12月出生,河北省石家庄市人,毕业于燕山大学,硕士研究生学历,任职于燕山大学建筑工程与力学学院,助理研究员。研究方向:思想政治教育。主持并完成河北省人力资源和社会保障研究课题两项、秦皇岛市科技局项目一项,发表学术论文十余篇。 -
目录
第一章 思想政治教育理论述说
第一节 思想政治教育概述与基础理论
第二节 思想政治教育的本质与价值
第二章 新时代思想政治教育的总体现状与挑战
第一节 思想政治教育的总体现状
第二节 互联网背景下思想政治教育的挑战
第三节 社会转型背景下思想政治教育的挑战
第三章 新时代思想政治教育的格局重塑
第一节 新时代思想政治教育理念重塑
第二节 新时代思想政治教育的价值观重塑
第三节 新时代思想政治教育队伍重塑
第四章 基于“互联网+”的思想政治教育模式创新
第一节 “互联网+”相关知识链接
第二节 “互联网+”带来的思想政治教育新契机
第三节 基于“互联网+”的思想政治教育模式创新路径
第五章 基于人工智能的思想政治教育模式创新
第一节 人工智能应用于教育的思考
第二节 人工智能带来的思想政治教育新契机
第三节 基于人工智能的思想政治教育模式创新路径
第六章 基于大数据的思想政治教育模式创新
第一节 大数据思维与大数据价值
第二节 大数据带来的思想政治教育新契机
第三节 基于大数据的思想政治教育模式创新路径
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