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内容大纲
本书作为体育职业教育系列教材，还遵循职业教育教学规律，采取项目任务式的结构框架，划分为4大项目、11个任务、21个子任务。每个项目以思政内容为引领，明确教学任务以及对应的知识目标、能力目标、素养目标等，将课程思政建设融入教材内容。这不仅有利于学习者掌握其中的重难点，也符合市场从业人员的岗位技能、职业素养需求。
本书的服务对象主要是社会上儿童青少年体育培训机构的从业者、小学体育教师以及从事幼儿体育教育的工作人员等，不仅能让读者明白儿童青少年生长发育特点、心理发展特征、动作技能发展规律等，还能让读者通过学习制定相应的动作技能训练方法，并能运用到实际教学中，掌握从事儿童体育教学的必备专业技能。 -
作者介绍
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目录
项目一 儿童青少年体育发展概述
任务 儿童青少年体育发展政策相关知识认知
子任务一 儿童青少年体育发展政策解读
子任务二 儿童青少年体质健康发展现状分析
子任务三 儿童青少年运动技能发展意义与发展模型构建
项目二 婴儿期自发和反射动作发展指导
任务一 婴儿期身心发展规律认知
子任务一 婴儿期身体发展规律探究
子任务二 婴儿期心理发展规律探究
任务二 婴儿期动作发展规律认知
子任务一 婴儿期动作发展相关知识认知
子任务二 婴儿期动作发展过程特征解析与教学指导
项目三 儿童前期基本动作技能发展指导
任务一 儿童前期基本动作技能相关知识认知
子任务一 儿童前期身心发展规律解析
子任务二 儿童前期基本动作技能发展规律探究
任务二 儿童前期基本动作技能测试与评估
子任务一 国外儿童动作技能测试与评估
子任务二 国内幼儿体质健康测试与评估
任务三 儿童前期基本动作技能教学指导
子任务一 儿童基本动作模式教学指导
子任务二 儿童前期精细动作技能发展相关知识认知
子任务三 儿童前期粗大动作技能教学指导
任务四 儿童前期基本动作技能教学原则与周期教学计划制定
项目四 儿童后期基本运动技能发展指导
任务一 儿童后期基本运动技能相关知识认知
子任务一 儿童后期身心发展规律解析
子任务二 儿童后期基本运动技能发展规律探究
任务二 儿童后期运动技能测试与评估
任务三 儿童后期基本运动技能教学指导
子任务一 跑类基本运动技能教学指导
子任务二 跳类基本运动技能教学指导
子任务三 投掷类基本运动技能教学指导
子任务四 爬类基本运动技能教学指导
子任务五 蹲类基本运动技能教学指导
任务四 儿童后期基本运动技能教学原则与周期教学计划设计
参考文献
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