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内容大纲
本书系《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的“学习任务群”理念的实践化探索。以统编版小学语文教科书的24个典型单元为例，结合教科书单元内容进行了学习任务为表现的整体作业，帮助一线教师应对“双减”政策下语文教学的挑战，减少作业数量，提高作业的质量，达到“分层作业”“弹性作业”“个性化作业”的要求。 -
作者介绍
李怀源，北京教育学院教授，语文特级教师。叶圣陶研究会理事，《叶圣陶研究年刊》编委，叶圣陶教育思想专业委员会委员，教育部“国培计划”专家，中国小学生基础阅读书目项目组成员。主持完成的课题“小学单元整体课程实施与评价体系”获基础教育国家级教学成果二等奖。主持国家社会科学基金“十三五”规划课题基于核心素养的小学“读整本书”课程实施与评价体系研究。在《课程·教材·教法》等刊物上发表文章百余篇，著有《驾驭语文课堂的艺术》《小学语文单元整体教学构建艺术》，总主编《小学语文单元整体课程实施与评价》等6本著作，总主编《哇！好有趣的数学》学生读物6本。 -
目录
前言
第一章 一年级单元整体作业创意设计
第一节 制作“识字图册”
——一年级上册识字单元整体作业创意设计
第二节 玩转拼音转盘
——一年级上册拼音单元整体作业创意设计
第三节 续编“反转故事”
——一年级下册阅读单元整体作业创意设计
第四节 口诵心惟趣识字
——一年级下册识字单元整体作业创意设计
第二章 二年级单元整体作业创意设计
第一节 制作“小词典”
——二年级上册识字单元整体作业创意设计
第二节 制作旅行手账
——二年级上册阅读单元整体作业创意设计
第三节 讲述神奇的汉字故事
——二年级下册识字单元整体作业创意设计
第四节 写想象故事
——二年级下册阅读单元整体作业创意设计
第三章 三年级单元整体作业创意设计
第一节 乐享续编之趣
——三年级上册阅读策略单元整体作业创意设计
第二节 妙笔写缤纷世界
——三年级上册习作单元整体作业创意设计
第三节 分享“我最喜欢的寓言故事”
——三年级下册第二单元整体作业创意设计
第四节 争做“传统节日推介官”
——三年级下册第三单元整体作业创意设计
第四章 四年级单元整体作业创意设计
第一节 评选“提问大王”
——四年级上册阅读策略提问单元整体作业创意设计
第二节 描绘生活万花筒
——四年级上册习作单元整体作业创意设计
第三节 举办诗歌朗诵会
——四年级下册现代诗歌单元整体作业创意设计
第四节 “老故事，新风采”大舞台
——四年级下册第八单元整体作业创意设计
第五章 五年级单元整体作业创意设计
第一节 争做“高效阅读小达人”
——五年级上册阅读策略单元整体作业创意设计
第二节 “说明白了”为成功
——五年级上册习作单元整体作业创意设计
第三节 读古典名著，品百味人生
——五年级下册古典名著单元整体作业创意设计
第四节 我心中的最美汉字
——五年级下册“遨游汉字王国”单元整体作业创意设计
第六章 六年级单元整体作业创意设计
第一节 有目的地阅读
——六年级上册阅读策略单元整体作业创意设计
第二节 晒晒我的多彩生活
——六年级上册习作单元整体作业创意设计
第三节 抒写真情实感
——六年级下册习作单元整体作业创意设计
第四节 制作成长纪念册
——六年级下册综合性学习单元整体作业创意设计
后记
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