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内容大纲
本书是高校管理理论与实践方向的书籍，主要研究高校教育教学管理工作，本书从高校学生管理的理论基础入手，针对高校行政、教学、师资、学生时间与学业管理等。教学管理制度的创新与实践能使学生学习目标具体化，使学生积极主动地依据自身实际情况进行学习计划的制定，从而提高学习效率。高校教育管理模式进行改革与创新，还能使大学生学习效率得到提高，高校阶段的学习模式相较中学发生明显变化，在中小学阶段学生学习大多是通过班主任与各科教师制定学习计划展开的，而在大学阶段学生主要学习模式需要依靠自主学习能力展开，学生需要依据自身学习目标自行分配学习时间，并根据自身学习能力进行学习计划制定，这也是对学生自控能力与自主学习能力的一种考验。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，重点突出，通俗易懂，内容丰富新颖，具有前瞻性、科学性、系统性和指导性。 -
作者介绍
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目录
第一章 高校教育管理概述
第一节 高校教育管理的内容及本质
第二节 高校教育管理的重点与意义
第二章 高校教学管理及队伍建设
第一节 教学管理概述
第二节 高校专业建设与课程建设的研究与进展管理
第三节 高校教育质量监控管理体系
第三章 高校教育教学管理的实施
第一节 高校课程管理
第二节 高校教师管理
第四章 高校行政管理及改革创新
第一节 高校行政管理理论基础
第二节 高校行政管理中信息技术的应用
第三节 高校行政管理教育信息化机制的构建路径
第四节 高校行政管理改革与创新的具体措施
第五章 高校教育管理模式创新
第一节 高校教育管理层面创新
第二节 高校教育环境层面创新
第三节 高校教育体制建设层面创新
第六章 高校教育管理机制创新
第一节 高校学生事务管理机制
第二节 高校师资管理优化的机制建构
第三节 高校教育文化管理创新
第七章 高校教学基本建设管理
第一节 教学基本建设的内涵
第二节 学科和专业建设
第三节 课程与教材建设
第四节 实践教学基地建设
第五节 学风建设和教学队伍建设
第六节 教学管理制度建设
参考文献
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