[
-
内容大纲
本书在教育部颁布《义务教育课程方案（2022年版）》和各学科课程标准后，海淀区第二实验小学针对语文课程标准学习任务群视角下的大单元教学进行了深入研究。此书囊括了学校教师对于2022版新课标提出的学习任务群的理解和实践。实践案例包括统编版语文教材六个年级的12个教学案例设计，有助于教师理解语文200版新课标理念，对于日常语文教学具有指导意义。 -
作者介绍
-
目录
第一章 理论基础与设计概述
第一节 任务群视角下大单元教学设计的基本理念
第二节 任务群视角下小学语文大单元教学设计的基本原则
第三节 大单元教学设计概述
第二章 第一学段
第一节 设计概述
第二节 在节奏和韵律中，体会童真与童趣
第三节 以问题为导向阅读，发现并分享问题解决的办法
第四节 带着敬仰之情，讲述先辈故事
第五节 传统文化生活中的汉字梳理
第三章 第二学段
第一节 设计概述
第二节 鉴赏并描绘景象，表达对祖国山河的热爱
第三节 用文学语言，描述对自然的观察与发现
第四节 借助批注分析人物形象，丰富对成长的认知
第五节 用不同的结构方式，表达对动物的喜爱之情
第四章 第三学段
第一节 设计概述
第二节 在场景、细节中挖掘父母之爱的内涵
第三节 运用基本方法描绘众生相
第四节 基于文学体验的实用性表达
第五节 理性思考的过程和结果
后记
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...