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内容大纲
美是教育的终极价值，也是教育的终极目标。本书汇集了作者发表的论文、作者教育工作中的心得体会、学习成果。可供广大教育同仁及“尚美”者阅读参考。作为九江市第七中学党总支书记，作者为七中的发展掀开了厚重的一页，也必将在七中校史上留下浓墨重彩的一笔。全书文风朴素，文字鲜活，情真意切，据实而发。 -
作者介绍
李青，江西湖口人，正高级教师，现任江西省九江第一中学校长，曾任九江市第七中学校长。系教育部首届全国中小学美育教学指导专业委员会委员，中国教育学会学校文化研究分会理事，全国美育示范校长，江西省高中音乐学科带头人，江西省高中音乐骨干教师，江西省教育评价改革专家，江西省教育学会音乐教育专业委员会常务理事，江西省首届名师名校长启航工程“名校长高峰计划人选”，江西师范大学兼职硕士研究生导师，南昌师范学院兼职教授，九江学院兼职教授。 -
目录
第一篇·美美与共
办师生向往的“美好”教育
教育就是向美而行
以课程改革推动学校内涵式发展
普通中学“尚美”文化建设的课程策略
用洪荒之力，打好“高考改革”准备战
对新高考改革有关要素的分析和思考
中小学德育有效性提升策略
不求所有 但求所用
“尚美”铸师魂，丹心育桃李
优质教育“优”在何处？
第二篇·玉成其美
树立正确“三观” 助推学生发展
中考前家长如何做好孩子学习的“配角”
如何开启高中三年学习生活？
做到三个“注重”高中领先一步
如何提高学习效率？
习惯决定未来
立己达人
向学 向真 向善 向美
一切才刚刚开始
四个“不忘”赠离别
努力 坚守 自律 利他
第三篇·美益求美
如何做好学校中层干部？
高效的执行力是团队无往不胜的法宝
也谈校长的非权力领导力
“双减”，先要给教师减负
待到山花烂漫时
托举明天的太阳
脚踏实地 固本培元
做好三篇文章 推动教育发展
我的江教老师们
教师的幸福
欲成方圆先定规矩
第四篇·美育印记
上好高中音乐鉴赏课的“七字诀”
音乐可解须有度
以多元手段升华音乐感知
教学设计：《艺术歌曲的成熟 舒伯特的歌曲》
中学教学视角下的高等师范大学音乐教育专业培养策略
中学音乐教师大有可为
第五篇·释回增美
教学即研究 教师即研究者
要成绩，还是成长？
细节的力量
心怀理想 清风自来
学习 人本 创新
创新改变教育 艺术点亮人生
附录
尚美崇德 以美育人
做校长后，由过去的“表达者”变成了“倾听者”
后记
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