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内容大纲
第十届“现代汉语虚词研究与对外汉语教学”学术研讨会由上海师范大学对外汉语学院与喀什大学中国语言学院联合主办,于2022年8月以线上方式成功举行。
来自中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、北京语言大学、复旦大学、南开大学、浙江大学、四川大学、暨南大学、华东师范大学、华中师范大学、安徽大学、江苏大学、厦门大学、大连理工大学、武汉大学、南京师范大学、延边大学、喀什大学,以及法国Inalco东方语言文化学院、日本大阪大学、韩国国立首尔大学等海内外高校及科研机构的140余位会议代表出席了本次研讨会,共提交会议论文129篇,论文集就是在这些论文中甄选、结集而成的。
论文集所收论文,内容方面涉及汉语作为第二语言的虚词教学与习得偏误分析、汉语虚词的语法化研究、普通话与方言中的虚词功能研究、构式研究、话语标记研究等论题,对于深化现代汉语虚词研究、丰富对外汉语教学理论与实践,具有深远意义。 -
作者介绍
齐沪扬,男,浙江天台人,1950年出生于上海。曾任上海师范大学人文学院副院长,研究生处处长,对外汉语学院院长,博士生导师,博士点学科负责人,上海市重点学科和人文社科重点研究基地负责人,享受国务院特殊津贴。2016年受聘杭州师范大学国际教育学院院长。主要研究方向为现代汉语语法、对外汉语教学,作为首席专家主持完成国家重点研发项目“中国汉语水平考试[HSK(旅游)]”以及其他国家项目和省部级项目多项。现作为首席专家主持国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”,多次获得省部级教学和科研奖励。 -
目录
“整天”类时间副词的负面评价表达
再论当代汉语程度促转模式“很+X”的形化功效与成因——基于网络用语“很嗨、很哇塞”及“很凡尔赛”的观察视角
象似性视角下程度副词前置后置同现跨方言考察
“原来”的反预期性质及其相关问题
协同副词和集合性质动词的量化意义——论半分配解读
汉语推理范畴和语言表征
从类型学看现代汉语冠词的词类地位
关于“这些、那些”的列举功能
并列词组成分与序列的关联标记模式
书名号的网络社交平台新用法探析
极量敏感算子“再”与“再x也y”的构式化及后构式化演化
建议标记“要不”的功能扩展
偏正复合词“N1+N2”构式图式及其层级性
事件给予类双及物构式“V+N+MP借”解析
“一锅粥”的固化及句法性质演变
“人称代词+就是说”的话语标记功能及社会性直指研究
假设句关系类型及焦点结构
回应性话轮中“有什么X”的话语立场表达研究
“超词形式”关联词语“再不然”的连接功能——兼论“再不然1”和“再不然2”两可现象及动因
话语标记“不是”:从话语修正到话语推进
汉语和维吾尔语情态表达的类型学特征及其教学策略
英、韩母语学生宾补共现语序习得发展研究
基于文本指标的中高级汉语二语写作评价量表构建研究
基于语料库的“赶快、赶忙”的多角度辨析
建构主义理论视角下线上短期汉语研修教学模式探讨——以“2021汉语桥日本大学生线上汉语研修营”为例
朱德熙《华语教材》手稿的虚词编写特色与分析方法研究
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